【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 黨組織改進(jìn)組織形式和活動(dòng)方式，擴(kuò)大黨的工作的覆蓋面，增強(qiáng)凝聚力；通過(guò)黨員電化教育，一方面宣傳先進(jìn)典型，一方面利用反面典型進(jìn)行警示教育，有助于基層黨 組織不斷解決自身存在的矛盾和問(wèn)題，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。從這個(gè)意義上講，只要把黨員電化教育工作貫穿于黨的基層組織建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)和全部過(guò)程，黨員電化教育就會(huì)成為推動(dòng)基層黨組織建設(shè)的一個(gè)重要抓手、一個(gè)重要陣地和一個(gè)重要窗口。 第三，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員電化教育工作，對(duì)于我們黨密切聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾具有重要意義。黨員電化教育發(fā)展到今天，已經(jīng)超越了其最初對(duì)教育對(duì)象、服務(wù)對(duì)象的定位，輻射到了廣大群眾。在不少地方，廣大群眾成為了黨員電化教育的直接受益者。他們正是通過(guò)黨員電化教育直觀形象地了解了黨的路線方針政策，看到了優(yōu)秀共產(chǎn) 黨員的形象，學(xué)到了發(fā)展經(jīng)濟(jì)的本領(lǐng)，提高了致富能力和生活水平。黨員電化教育在發(fā)展壯大的歷程中自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的政治責(zé)任，這是黨員電化教育功能的拓展，是黨員電化教育發(fā)展的方向。實(shí)踐證明，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員電化教育工作，有利于基層黨組織更好地履行宣傳群眾、動(dòng)員群眾、組織群眾的職責(zé)；有利于教育引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系；有利于把黨的 第 12 頁(yè) 共 26 頁(yè) 路線、方針、政策及時(shí)宣傳貫徹到廣大群眾中，增強(qiáng)廣大群眾貫徹落實(shí)黨的路線方針政策的自覺(jué)性；有利于幫助群眾提高科技文化素質(zhì)，滿足群眾多 層次、多方位的需要，使群眾通過(guò)電教受教育，通過(guò)電教得實(shí)惠。概括起來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員電化教育工作，就是為我們黨聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾做貢獻(xiàn)，就是為我們鞏固黨的執(zhí)政地位和執(zhí)政基礎(chǔ)做貢獻(xiàn)。 第四，加強(qiáng)和改進(jìn)黨員電化教育工作，對(duì)于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)具有重要意義。全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，是中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化全面發(fā)展的目標(biāo)。全面建設(shè)小康社會(huì)，要求我們必須促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展。黨的十六屆三中全會(huì)進(jìn)一步指出 ，要按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的要求，以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)更快更好地進(jìn)行。實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，需要全黨上下的共同努力，需要?jiǎng)訂T全社會(huì)的力量共同參與。黨員電化教育作為一種為廣大基層黨員群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的現(xiàn)代教育手段，在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中擁有廣闊的用武之地，可以發(fā)揮更加積極的推動(dòng)作用。加強(qiáng)和改進(jìn)黨員電化教育工作，有助于突出發(fā)展的主題，宣傳發(fā)展的典型，營(yíng)造發(fā)展的氛圍，使全面建設(shè)小康社會(huì)的目 標(biāo)深入人 第 13 頁(yè) 共 26 頁(yè) 心，使推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的思想深入人心，使全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀深入人心，使實(shí)現(xiàn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展的觀念深入人心，充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部和群眾的積極性、創(chuàng)造性，把全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)化為自覺(jué)行動(dòng)。 總之，黨員電化教育既與黨的建設(shè)新的偉大工程密切相關(guān)，也與全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興密切相關(guān)。廣大黨員電教干部應(yīng)當(dāng)為自己肩負(fù)的光榮任務(wù)和參與的偉大事業(yè)而感到光榮和自豪，以飽滿的熱情和堅(jiān)定的決心，投身于這項(xiàng)工作中去。各級(jí)黨委組織部門應(yīng)當(dāng)進(jìn)一 步增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以時(shí)代的要求來(lái)審視黨員電化教育工作，以改革的精神來(lái)推進(jìn)黨員電化教育工作。 三、正確理解和全面貫徹黨員電化教育工作的指導(dǎo)思想，始終保持黨員電化教育工作的正確方向 1992 年，中組部《關(guān)于加強(qiáng)黨員電化教育工作的意見(jiàn)》明確提出，黨員電化教育工作必須 “ 為宣傳、貫徹黨的基本路線服務(wù)，為提高黨員素質(zhì)和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)服務(wù) ” 。這一指導(dǎo)思想，對(duì)于確保黨員電化教育的正確方向，促進(jìn)黨員電化教育的發(fā)展，發(fā)揮了十分重要的作用。形勢(shì)在不斷變化，實(shí)踐在不斷發(fā)展，對(duì)黨員電化教育工作 “ 兩 個(gè)服務(wù) ” 的指導(dǎo)思想，我們?nèi)砸敛粍?dòng)搖地繼承和堅(jiān)持，同時(shí)又要在實(shí)踐中不斷豐富其內(nèi)涵。 第 14 頁(yè) 共 26 頁(yè) 正確理解和把握 “ 兩個(gè)服務(wù) ” 的指導(dǎo)思想，必須以鄧小平理論和 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為統(tǒng)領(lǐng)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的建設(shè)新的偉大工程同黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)二者之間的內(nèi)在聯(lián)系。胡錦濤同志指出，我們黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)，從來(lái)都是同黨的建設(shè)偉大工程緊密聯(lián)系在一起的。偉大事業(yè)不斷為偉大工程注入新的生機(jī)和活力，開(kāi)辟?gòu)V闊的前景，偉大工程緊緊圍繞偉大事業(yè)來(lái)進(jìn)行，確保其蓬勃發(fā)展。曾慶紅同志在全國(guó)組織工作會(huì)議上指出，黨建工作的主要任務(wù)，就是要緊 密結(jié)合建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，形成偉大事業(yè)和偉大工程相互促進(jìn)、共同發(fā)展的良好局面。賀國(guó)強(qiáng)同志也強(qiáng)調(diào)，必須堅(jiān)決服從和服務(wù)于黨和國(guó)家的工作大局，堅(jiān)持在大局下行動(dòng)，使基層黨組織在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。胡錦濤、曾慶紅和賀國(guó)強(qiáng)等中央領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要論述，對(duì)于我們準(zhǔn)確把握黨員電化教育工作的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮黨員電化教育在推進(jìn)偉大事業(yè)和偉大工程中的作用，具有十分重要的指導(dǎo)意義。從根本上說(shuō)，黨員電化教育為宣傳和貫徹黨的基本路線服務(wù)，就是為全面建設(shè)小康社會(huì)，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義 偉大事業(yè)服務(wù)；為提高黨員素質(zhì)和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)服務(wù)，就是為推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程、為推進(jìn)黨的執(zhí)政能力建設(shè)服務(wù)。從這個(gè)意義上說(shuō)，“ 兩個(gè)服務(wù) ” 的指導(dǎo)思想明確了黨員電化教育的職責(zé)功能，昭示了黨員電化教育的歷史使命。在新的形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨 第 15 頁(yè) 共 26 頁(yè) 員電化教育工作，就必須站在這樣的高度，來(lái)正確理解和準(zhǔn)確把握黨員電化教育工作的指導(dǎo)思想，使黨員電化教育在偉大工程中找準(zhǔn)自己的位置，在偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身的使命，真正使黨員電化教育有用、有效，健康發(fā)展。 當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，正確理解和全面貫徹黨員電化教育工作的指導(dǎo)思 想，必須強(qiáng)化四種意識(shí)： 一是大局意識(shí)。心中有大局，奮斗才有目標(biāo)，行動(dòng)才有方向，成效才有價(jià)值。強(qiáng)化大局意識(shí)，就必須關(guān)注大局，把握大局。黨員電教工作就是要緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)、推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程這個(gè)大局，來(lái)謀劃、來(lái)推動(dòng)、來(lái)落實(shí)。大局意識(shí)不僅表現(xiàn)在對(duì)本地黨委政府一個(gè)時(shí)期中心工作的準(zhǔn)確把握，更要表現(xiàn)在對(duì)黨和國(guó)家大政方針的清醒認(rèn)識(shí)。只有把握黨委政府工作的“ 興奮點(diǎn) ” ，才能找準(zhǔn)黨員電教工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)。 二是服務(wù)意識(shí)。服務(wù)是黨的基層組織凝聚群眾的基本手段，是實(shí)現(xiàn)基層黨建工作目標(biāo)價(jià)值的重要 途徑，是黨的基層組織的基本職責(zé)。黨員電化教育工作必須以服務(wù)為本。要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，就必須心系基層，心系黨員群眾。無(wú)論是安排制片計(jì)劃、組織播放收看還是開(kāi)展主題活動(dòng)，都要多想一想這樣做是不是黨員群眾所迫切需要的，是不是黨員群眾所樂(lè)于參加的，是不是能夠讓黨員群眾得到實(shí)惠的。是，就要抓緊去做，努力去做，并努力爭(zhēng)取抓出成效來(lái)。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)還必須樹(shù)立正確的政績(jī)觀，進(jìn)一步解 第 16 頁(yè) 共 26 頁(yè) 決好上面熱熱鬧鬧，基層冷冷清清，表面轟轟烈烈，實(shí)際成效不大的問(wèn)題。 三是開(kāi)放意識(shí)。開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的基本特征，也是社會(huì)進(jìn)步的必然選擇。黨的基 層組織建設(shè)只有與社會(huì)開(kāi)放的程度相適應(yīng)，才能應(yīng)對(duì)市場(chǎng)化、全球化、信息化的挑戰(zhàn)。強(qiáng)化開(kāi)放意識(shí)，就要有開(kāi)放的視野