教師行為規(guī)范學(xué)習(xí)體會-思想上改變行動上落實(編輯修改稿)
2025-09-27 09:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，而且現(xiàn)在還沒有完全形成正確的判斷標準，如果教師平時不注意這些細節(jié)，很可能對學(xué)生造成不好的影響。 不侮辱體罰學(xué)生，不挖苦歧視殘疾，這體現(xiàn)了一種人文關(guān)懷。沒有誰愿意落后，沒有哪個學(xué)生不想成為全面發(fā)展的學(xué)生，都渴望進步和被肯定，所以我們要對每位學(xué)生進行愛的教育和關(guān)懷，這樣，祖國的花朵將開放的更加嬌艷。 不私自向?qū)W生收費和攤派讀物及學(xué)習(xí)用品，不接受學(xué)生和家長的禮品，不訓(xùn)斥責(zé)難和恫嚇學(xué)生家長，不拖家長為自己和他人辦私事，不得借用學(xué)生、家長的車輛。這些都是非常重要的行為準則。如果不遵守，既會損害教師的形象，降低學(xué)生對老師的信任度，還會對學(xué)生思想的健康成長造成不利影響。 學(xué)習(xí)了十不行為規(guī)范，就
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