三年級下學期科學教學總結范文(編輯修改稿)
2025-09-27 08:27 本頁面
【文章內容簡介】 參于能力和參于興趣。 在課堂教學中，我們都知道興趣是最好的老師。我認為只有激發(fā)學生的興趣，學生才可能學好，激發(fā)學生做一個積極勞動者，勤動手、動腦、動口，養(yǎng)成良好的習慣。并且科學教材非?；\統(tǒng)，要讓學生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)結論，學到知識，假如在課堂中只是老師講，學生聽，課堂就會很枯燥、無味，假如能在課堂中，引導學生自主學習，用多種感官去觀察體驗感悟，我想這樣會收到意想不到的效果。學生就會養(yǎng)成勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學理念。 三、讓學生享受參于的過程和快樂。 我認為在課堂教
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