xx年學年校本培訓(xùn)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-27 04:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 案例）評比活動，并擇優(yōu)裝訂成冊。 二、精心組織，效果明顯通過校本培訓(xùn)，濃厚了學校教師的科研意識，加強了教師的問題意識、效率意識及反思意識；提高教研組長教育教學組織與管理能力；鍛造了骨干教師，使骨干教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)化；由“知識型”向“智慧型”轉(zhuǎn)化；促進青年教師專業(yè)化成長，促使青年教師成為“專業(yè)型”、“學者型”的教師。一學年來，教師積極參加了各級各類教科研評比活動，碩果累累。 三、立足現(xiàn)狀，積極反思在開展校本培訓(xùn)的工作中，我們深深的認識到我們的校本培訓(xùn)工
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