7遠(yuǎn)程開(kāi)放教育招生工作研討(編輯修改稿)
2024-09-26 22:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的核心問(wèn)題，也是學(xué)校的生命線，只有保證教學(xué)質(zhì)量才能維持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力，贏得社會(huì)的高度認(rèn)可，最終推進(jìn)開(kāi)放教育事業(yè)的發(fā)展壯大。本人認(rèn)為主要從以下幾個(gè)方面改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，使其更好地適應(yīng)電大開(kāi)放教育。首先，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師學(xué)歷和職稱水平，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師、優(yōu)秀青年教師、雙師型人才。學(xué)校應(yīng)提高教師地位、改善教師待遇、加強(qiáng)繼續(xù)教育，遵循開(kāi)放、創(chuàng)新、精干、高效的原則，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良、敬業(yè)愛(ài)生、專兼結(jié)合、充滿活力的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。其次，改革傳統(tǒng)的教育教學(xué)方法，使之適應(yīng)開(kāi)放教育學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)。逐漸轉(zhuǎn)變思想，突破傳統(tǒng)的教學(xué)理念，樹(shù)立以方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力為核心的教育理念。教師從知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)指導(dǎo)者，充分發(fā)揮電大開(kāi)放教育有面授課輔導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)，盡量在課堂上引入案例教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者了解課程發(fā)展的前沿，從而彌補(bǔ)了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中師生分離所造成的不足。最后，對(duì)課程和教材進(jìn)行改革。開(kāi)放教育的目標(biāo)是為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展輸送大批高質(zhì)量的、適應(yīng)地方和基層需要的應(yīng)用型高等專門(mén)人才，因此我們的課程應(yīng)以實(shí)用性為主。教材的編寫(xiě)建議學(xué)習(xí)mba的教材模式，將更多的現(xiàn)實(shí)案例編入我們的教材，使學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中結(jié)合自己的工作感受、經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解該門(mén)課程，使枯燥、乏味的課程內(nèi)容變得淺顯易懂，便于學(xué)習(xí)者消化、吸收，從而學(xué)以致用。
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