7有關(guān)于小學副校長的述職報告(編輯修改稿)
2024-09-26 21:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 積極參加機關(guān)課程標準理念下的教學學習，在quot。課內(nèi)比教學quot。的活動中，自己上教研課一節(jié)，聽課評課三十多節(jié)次，組織九人參加上級的教育比武，并為學校捧回了金燦燦的獎杯。同時，加強對quot。新課標、新理念、新策略quot。等的學習，加強對現(xiàn)代信息教育的自我學習，使自己的能力不斷的提高。 不斷地改革創(chuàng)新，使學校不斷地進步 當今時代，科學突飛猛進，辦學思路也在不斷地變革，學校的教育教學工作有許多領域值得我們?nèi)パ芯?，同時工作中也有諸多的問題和不完善的地方值得我們探討改革。因此，在務實學校的教學業(yè)務的決策、組織和指導的過程中，我始終與汪校長同步，以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。一年來，在開展教學教研、學科競賽、常規(guī)教學檢查、青年老師培養(yǎng)、校園文化建設系列活動中，本人盡職盡責，工作一步一個腳印。學校被市教育局授予quot。教育科研實驗基地學校quot。 與領導、老師團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮團隊作用。 學校的領導尤如學校工作的火車頭，領導合諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好學校工作的關(guān)健。而學校的教育教學工作落實于每一位教師，我們的老師隊伍又是富有創(chuàng)造力的群體，充分發(fā)揮老師的潛能，是保證各項工作卓有成效開展的前提。因此，我明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來到教師中去，努力營造領導與領導、領
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