7有關(guān)道德演講稿范文錦集十篇(編輯修改稿)
2025-09-26 21:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0一樣，講究的是處下，是低調(diào)，是一無(wú)所有，其實(shí)卻意味著∞的存在，有句話叫機(jī)會(huì)只留給那些有準(zhǔn)備的人，“虛”便是這樣的一種準(zhǔn)備狀態(tài)，手上不固執(zhí)的占有什么，才能隨時(shí)拿起什么。當(dāng)0做為分母時(shí)，整個(gè)式子的結(jié)果便是∞。它告訴我們生活要留有空隙，以保持靈動(dòng)，就像畫畫留白一樣，一幅畫的成功，不在于它畫出了什么，而在于它沒(méi)畫出什么，在于它隱含了什么，同樣，一次人生的珍貴，不再于一個(gè)固定的形式，路線，而在于，再于那存在于未來(lái)不可琢磨變數(shù)，那份能通過(guò)自己不斷奮斗而產(chǎn)生的改變。 諸多經(jīng)典，若是每天都翻來(lái)覆去的看，縱然熟悉，卻也會(huì)有枯燥，放下，再拿起，才是趣味無(wú)窮，小別勝新婚。對(duì)于道德經(jīng)，猶有這種感覺(jué)。 道德演講稿篇5道德像一股清泉，流進(jìn)我們的心間，滋潤(rùn)心田，沖去我們心中的污點(diǎn)；道德像山野中的小草，需要我們一點(diǎn)點(diǎn)去積累；道德像空氣，隨時(shí)隨地伴隨你，只要你用心去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。 在某單元樓上的人，居高“淋”下。住在四樓某房間的人，拿著水壺給自家的陽(yáng)臺(tái)的花澆水，澆了一會(huì)兒，水就嘩啦啦地往樓下，滴到二樓陽(yáng)臺(tái)曬的衣服，弄臟了。二樓的人就朝上面罵了：“喂，住在四樓的人，怎么澆水下來(lái)了，弄臟了我的衣服了，小心點(diǎn)得嗎。真缺德?！睒巧系娜嘶卮穑骸拔也皇且矝](méi)注意到嗎。以后我會(huì)小心的?！睆倪@件事情中可以看出是沒(méi)有道德的。 在崇左的公路上，清潔工人把大街打掃得干干凈凈，阿姨是那么地辛苦。而在不遠(yuǎn)處，幾個(gè)小朋友吃完零食，把零食亂扔，就走了。他們真是沒(méi)看到阿姨辛苦掃大街的那一幕。 可在離他們不遠(yuǎn)處，明明有幾個(gè)垃圾桶嘛。我扭頭對(duì)媽媽說(shuō)：“清潔工阿姨太辛苦了，我去幫忙把那幾個(gè)垃圾袋撿走。”當(dāng)我把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，看著清潔工阿姨的背影已遠(yuǎn)去了。當(dāng)時(shí)我心里想：離垃圾桶不過(guò)幾步，他們走幾步，清潔工阿姨就少掃一些，可為什么要扔在已掃干凈的地面上嗎。從這里也可以看出一個(gè)人的道德修養(yǎng)有幾多。 在我的家鄉(xiāng)，曾經(jīng)有一個(gè)小女孩幫不相識(shí)的老婆婆賣菜。那個(gè)老婆婆的菜有點(diǎn)爛了，但是她把爛菜葉都挑出來(lái)了。小女孩見(jiàn)老婆婆賣菜那么辛苦，決定幫老婆婆。小女孩勇敢地向過(guò)往的行人吆喝：“叔叔、阿姨買菜嗎。新鮮的蔬菜?！边^(guò)了一會(huì)，老婆婆對(duì)小女孩感激地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，雖然賣出的菜不算多，但真的謝謝你了?！边@是我親眼看到的令我感動(dòng)的一幕，她們不是親人勝似親人啊?？赡苡械娜藭?huì)說(shuō)：“這樣的小事我也會(huì)做?！钡悄阌杏職馊プ隽藳](méi)有啊。勿以善小而不為，但不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。我們要努力去做那不足掛齒的好事，慢慢地積累起來(lái)。 想要做有道德的人，我們小學(xué)生就要從小事做起，到社會(huì)中實(shí)踐。比如：隨手撿起亂扔到地上的果皮紙屑等，不踩踏綠地，愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，不在公共場(chǎng)所亂寫亂畫，獻(xiàn)愛(ài)心，點(diǎn)燈為別人照亮前進(jìn)的路…… 做一個(gè)有道德有文明的人，從小事做起，愿你能為社會(huì)積下公德心，為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。 道德演講稿篇6從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。 美麗的校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造，需要我們做文明的中學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。 在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。 對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢。我想首先應(yīng)該是具備文明的素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明的素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)和文明程度才能提高。 不愛(ài)護(hù)公物，亂扔紙屑，大聲喧嘩，不守紀(jì)律，不講衛(wèi)生等，這些不良的行為習(xí)慣會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的形象和正常的秩序。 生活中隨處可以看到這樣的情景：一些身強(qiáng)體健的年輕人在公交車上，對(duì)站著的老人熟視無(wú)睹；一些中學(xué)生高談闊論時(shí)不時(shí)從嘴里吐出臟話；一些人隨手亂扔垃圾；也許有人撞了你一下，若無(wú)其事地?fù)P長(zhǎng)而去……每當(dāng)我看到這些情形時(shí)，我總是覺(jué)得這些人嚴(yán)重影響了一個(gè)地方的形象，也許有的同學(xué)會(huì)為自己辯護(hù)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒”。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎。有這種思想的同學(xué)，我想告訴你們：“你們完全錯(cuò)了?！眲湓f(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，老子也說(shuō)：“天下大事，必作于細(xì)，天下難事，必作于易”，細(xì)節(jié)決定成敗。 相反，如果我們每個(gè)人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)校的環(huán)境一定是良好的、有序的，同學(xué)之間友好相處，校園整潔優(yōu)美……如果我們每個(gè)人都有一顆講文明、懂禮貌的心，哪么人與人之間的相處就會(huì)很融洽，也不會(huì)發(fā)生沖突，那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更和平、更美麗。 同學(xué)們，現(xiàn)在是我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，而良好的習(xí)慣和文明的言行能幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德水平，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那么即使我們擁有了豐
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