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正文內(nèi)容

7有關(guān)道德演講稿范文錦集十篇(編輯修改稿)

2025-09-26 21:08 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0一樣,講究的是處下,是低調(diào),是一無(wú)所有,其實(shí)卻意味著∞的存在,有句話叫機(jī)會(huì)只留給那些有準(zhǔn)備的人,“虛”便是這樣的一種準(zhǔn)備狀態(tài),手上不固執(zhí)的占有什么,才能隨時(shí)拿起什么。當(dāng)0做為分母時(shí),整個(gè)式子的結(jié)果便是∞。它告訴我們生活要留有空隙,以保持靈動(dòng),就像畫畫留白一樣,一幅畫的成功,不在于它畫出了什么,而在于它沒(méi)畫出什么,在于它隱含了什么,同樣,一次人生的珍貴,不再于一個(gè)固定的形式,路線,而在于,再于那存在于未來(lái)不可琢磨變數(shù),那份能通過(guò)自己不斷奮斗而產(chǎn)生的改變。 諸多經(jīng)典,若是每天都翻來(lái)覆去的看,縱然熟悉,卻也會(huì)有枯燥,放下,再拿起,才是趣味無(wú)窮,小別勝新婚。對(duì)于道德經(jīng),猶有這種感覺(jué)。 道德演講稿篇5道德像一股清泉,流進(jìn)我們的心間,滋潤(rùn)心田,沖去我們心中的污點(diǎn);道德像山野中的小草,需要我們一點(diǎn)點(diǎn)去積累;道德像空氣,隨時(shí)隨地伴隨你,只要你用心去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。 在某單元樓上的人,居高“淋”下。住在四樓某房間的人,拿著水壺給自家的陽(yáng)臺(tái)的花澆水,澆了一會(huì)兒,水就嘩啦啦地往樓下,滴到二樓陽(yáng)臺(tái)曬的衣服,弄臟了。二樓的人就朝上面罵了:“喂,住在四樓的人,怎么澆水下來(lái)了,弄臟了我的衣服了,小心點(diǎn)得嗎。真缺德?!睒巧系娜嘶卮穑骸拔也皇且矝](méi)注意到嗎。以后我會(huì)小心的?!睆倪@件事情中可以看出是沒(méi)有道德的。 在崇左的公路上,清潔工人把大街打掃得干干凈凈,阿姨是那么地辛苦。而在不遠(yuǎn)處,幾個(gè)小朋友吃完零食,把零食亂扔,就走了。他們真是沒(méi)看到阿姨辛苦掃大街的那一幕。 可在離他們不遠(yuǎn)處,明明有幾個(gè)垃圾桶嘛。我扭頭對(duì)媽媽說(shuō):“清潔工阿姨太辛苦了,我去幫忙把那幾個(gè)垃圾袋撿走。”當(dāng)我把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候,看著清潔工阿姨的背影已遠(yuǎn)去了。當(dāng)時(shí)我心里想:離垃圾桶不過(guò)幾步,他們走幾步,清潔工阿姨就少掃一些,可為什么要扔在已掃干凈的地面上嗎。從這里也可以看出一個(gè)人的道德修養(yǎng)有幾多。 在我的家鄉(xiāng),曾經(jīng)有一個(gè)小女孩幫不相識(shí)的老婆婆賣菜。那個(gè)老婆婆的菜有點(diǎn)爛了,但是她把爛菜葉都挑出來(lái)了。小女孩見(jiàn)老婆婆賣菜那么辛苦,決定幫老婆婆。小女孩勇敢地向過(guò)往的行人吆喝:“叔叔、阿姨買菜嗎。新鮮的蔬菜?!边^(guò)了一會(huì),老婆婆對(duì)小女孩感激地說(shuō):“你真是個(gè)好孩子,雖然賣出的菜不算多,但真的謝謝你了?!边@是我親眼看到的令我感動(dòng)的一幕,她們不是親人勝似親人啊??赡苡械娜藭?huì)說(shuō):“這樣的小事我也會(huì)做?!钡悄阌杏職馊プ隽藳](méi)有啊。勿以善小而不為,但不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海。我們要努力去做那不足掛齒的好事,慢慢地積累起來(lái)。 想要做有道德的人,我們小學(xué)生就要從小事做起,到社會(huì)中實(shí)踐。比如:隨手撿起亂扔到地上的果皮紙屑等,不踩踏綠地,愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物,不在公共場(chǎng)所亂寫亂畫,獻(xiàn)愛(ài)心,點(diǎn)燈為別人照亮前進(jìn)的路…… 做一個(gè)有道德有文明的人,從小事做起,愿你能為社會(huì)積下公德心,為祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)。 道德演講稿篇6從踏進(jìn)這個(gè)校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識(shí)的花粉。 美麗的校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造,需要我們做文明的中學(xué)生,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。 在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。 對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢。我想首先應(yīng)該是具備文明的素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明的素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)和文明程度才能提高。 不愛(ài)護(hù)公物,亂扔紙屑,大聲喧嘩,不守紀(jì)律,不講衛(wèi)生等,這些不良的行為習(xí)慣會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的形象和正常的秩序。 生活中隨處可以看到這樣的情景:一些身強(qiáng)體健的年輕人在公交車上,對(duì)站著的老人熟視無(wú)睹;一些中學(xué)生高談闊論時(shí)不時(shí)從嘴里吐出臟話;一些人隨手亂扔垃圾;也許有人撞了你一下,若無(wú)其事地?fù)P長(zhǎng)而去……每當(dāng)我看到這些情形時(shí),我總是覺(jué)得這些人嚴(yán)重影響了一個(gè)地方的形象,也許有的同學(xué)會(huì)為自己辯護(hù):“區(qū)區(qū)小事,何足掛齒”。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎。有這種思想的同學(xué),我想告訴你們:“你們完全錯(cuò)了?!眲湓f(shuō)過(guò):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,老子也說(shuō):“天下大事,必作于細(xì),天下難事,必作于易”,細(xì)節(jié)決定成敗。 相反,如果我們每個(gè)人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)校的環(huán)境一定是良好的、有序的,同學(xué)之間友好相處,校園整潔優(yōu)美……如果我們每個(gè)人都有一顆講文明、懂禮貌的心,哪么人與人之間的相處就會(huì)很融洽,也不會(huì)發(fā)生沖突,那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更和平、更美麗。 同學(xué)們,現(xiàn)在是我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,而良好的習(xí)慣和文明的言行能幫助我們提高自身的綜合素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德水平,如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那么即使我們擁有了豐
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