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正文內(nèi)容

7招生就業(yè)處匯報材料(編輯修改稿)

2025-09-26 20:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 善創(chuàng)新、對企業(yè)有一定忠誠度的技術工人為目標。 。以合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展為主線,推進培養(yǎng)模式、教學模式和評價模式的改革,企業(yè)要在專業(yè)布局、人才需求、教學實習、教學內(nèi)容和教師隊伍建設等方面加以指導。 。學校要在教育教學中,積極滲透企業(yè)精神、企業(yè)文化和企業(yè)宗旨等,落實好“工業(yè)文化進校園,企業(yè)文化進教室”;企業(yè)要主動為學校提供“企業(yè)文化”資源,支持學校組織“走進企業(yè)”、“認識企業(yè)”、“企業(yè)通訊進教室、企業(yè)人物進教室、企業(yè)制度進教室”等活動。 三、合作途徑 加強德育工作,實現(xiàn)學校品德教育與企業(yè)職業(yè)道德教育的對接 (1)做好人教育 召開主題班會、辯論賽、演講賽和技能大賽,在學生中開展文明禮貌用語、誠信教育,推行創(chuàng)新設計和陽光體育活動,引導學生平等待人,與人為善;語言謙遜,彬彬有禮;增強學生操作技能,提高學生身體素質,為人處事誠實守信。 (2)職業(yè)道德教育 組織學生參觀學校專業(yè)設備,觀摩高年級學生的技能操作課、技能競賽和作品,專業(yè)教師介紹專業(yè)發(fā)展前景和專業(yè)技術要求,開展入學教育;組織學生到企業(yè)參觀,了解企業(yè)的生產(chǎn)情況和職業(yè)要求;組織各班召開“我愛我的專業(yè)”、“我們同樣可以成才”的主題班會等。通過上述教育活動,逐步使學生樹立正確的專業(yè)思想,建立良好的職業(yè)道德。 (3)企業(yè)人員來校教育 定期邀請企業(yè)管理人員來我校講座,宣講企業(yè)的發(fā)展、文化和理念,讓學生了解企業(yè)所需人才的標準,組織優(yōu)秀畢業(yè)生返校作報告,通過介紹他們的事跡和成長路徑,使學生明確職業(yè)道德對工作的重要性。 加強常規(guī)管理,實現(xiàn)教室文化與企業(yè)制度的對接(1)企業(yè)通訊進教室 企業(yè)通訊是企業(yè)的內(nèi)部報刊,每期上有企業(yè)的新聞、企業(yè)的人物介紹、企業(yè)的文化宣傳和企業(yè)的發(fā)展等等。企業(yè)通訊進教室,有利于學生對企業(yè)的了解,為日后學生順利進入企業(yè)打下基礎。 (2)企業(yè)人物進教室 在教室內(nèi)張貼企業(yè)優(yōu)秀員工的照片和事跡介紹,開展向企業(yè)優(yōu)秀員工學習的主題活動,潛移默化中讓學生接受企業(yè)文化的熏陶。 (3)企業(yè)制度進教室 企業(yè)制度進教室,開展“企業(yè)制度大家談”活動,有助于學生早日熟悉企業(yè)對員工的各種要求,為順利實現(xiàn)從學生到員工的角色轉換做準備。 加強專業(yè)建設工作,實現(xiàn)學校專業(yè)與企業(yè)崗位的對接(1)專業(yè)設置 根據(jù)企業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整及用工的需要,依據(jù)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》,積極創(chuàng)造條件開發(fā)、增設新專業(yè),調(diào)整、改造 老專業(yè)。選擇基礎好、發(fā)展前景廣闊的骨干專業(yè)、品牌專業(yè)、特色專業(yè)加以重點建設。 (2)教學內(nèi)容 首先,深入企業(yè)開展廣泛調(diào)研,根據(jù)崗位的專業(yè)要求,設定教學內(nèi)容,調(diào)整教學大綱。其次,讓企業(yè)參與學校的課程設置,實施菜單式教學,實現(xiàn)企業(yè)對人才的量身定制。再次,合理選用教材或編寫校企合作教材,建立“教、學、做”為一體的課程體系。 (3)師資建設 建立教師定期到企業(yè)實踐的制度,每年至少一月的時間到企業(yè)一線實踐。同時加大對教師的培訓力度,向企業(yè)聘用高技能人才擔任專業(yè)課教師或實習指導教師,充實到教師一線。通過對教師的多重培養(yǎng)培訓和多方面的引入,有效加快雙師型隊伍的成長。 (4)設備投入 根據(jù)學校的專業(yè)設置,積極爭取政府和企業(yè)的經(jīng)費支持,充實各實訓室的設備。增加學生動手操作、訓練機會,提升學生的技能操作能力,為培養(yǎng)高素質技能人才提供強有力的保障。 加強職工學歷班工作,實現(xiàn)教育與培訓的對接(1)崗前培訓 力爭企業(yè)職工崗前培訓能放在我校開展,通過崗前培訓,讓新職工了解企業(yè)發(fā)展建設的基本情況和形成的優(yōu)勢,樹立扎根企業(yè)的信心,幫助他們了解生產(chǎn)工藝流程、公司相關管理制度等內(nèi)容,使大家快速進入角色,為做好工作起好步。 (
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