7學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)活動實(shí)施方案5篇(編輯修改稿)
2025-09-26 19:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小學(xué)2015年防災(zāi)減災(zāi)實(shí)施方案 今年5月12日是我國第七個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題為“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對”，2015年5月11日至5月17日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，為認(rèn)真做好第七個“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，切實(shí)提高廣大師生防范各類自然災(zāi)害的意識和自救互救能力，根據(jù)XX市減災(zāi)委員會辦公室《關(guān)于做好2015年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本活動實(shí)施方案： 一、指導(dǎo)思想 緊緊圍繞今年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動主題，大力弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)防災(zāi)減災(zāi)文化，堅持以人為本、預(yù)防為主，以保障師生生命財產(chǎn)為根本，以預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)性災(zāi)害事件為重點(diǎn)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對各類災(zāi)害事件的防范意識和自我保護(hù)能力。 二、活動主題 科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對 三、活動時間 2015年5月11日至17日（5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”） 四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：蔡桂林 副組長：劉雨昌 成 員：劉瑞森馬進(jìn)喜蔡美玉呂芳蕊劉艷娟 五、活動內(nèi)容 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。 要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”的理念，堅持以人為本，本著對學(xué)校安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)把安全教育主題活動擺在學(xué)校議事日程上，作為學(xué)校安全建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。 大力營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。 （1）制定學(xué)校開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動方案，明確活動目標(biāo)、措施、方法等； （2）5月11日，在校內(nèi)宣傳欄張貼防災(zāi)減災(zāi)宣傳圖片和懸掛宣傳標(biāo)語，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍； （3）5月11日至15日，利用校園廣播、黑板報宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。 開展防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動?；顒有问胶蛢?nèi)容。結(jié)合我校小學(xué)生的實(shí)際，開展“五個一”活動。 （1）、閱讀一本關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)的書籍。少先大隊(duì)組織各班進(jìn)行讀書交流活動，并將活動內(nèi)容在各班展板中展出。 （2）、5月11—15日，德育處安排，少先大隊(duì)利用校園廣播進(jìn)行宣傳，其主題《提高防災(zāi)減災(zāi)意識，創(chuàng)建平安和諧校園》。 （3）、進(jìn)行一次安全教育主題活動。學(xué)校在5月11日星期一利用升旗儀式由校長進(jìn)行一次識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能的教育講話。德育處組織以班為單位開展“校園安檢我參與”的活動，讓每一位同學(xué)都參與校園安全大檢查，寫出自己的檢查報告（不安全的行為及設(shè)施，以及好的建議）。 （4）5月15日，各班圍繞“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識，創(chuàng)建平安和諧校園”為主題開展一次主題班會活動，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識。 （5）5月12日，開展一次防震應(yīng)急避震疏散演練，提高師生應(yīng)對自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。 開展校園安全隱患排查和整改。5月11日開始，由學(xué)校安委會組織相關(guān)人員對學(xué)校的教學(xué)樓（樓道、教室、功能室等）、校園環(huán)境、學(xué)校師生思想工作及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。 六、活動要求 要高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日教育”活動。充分認(rèn)識防災(zāi)減災(zāi)教育工作的重要性和緊迫性，把“預(yù)防為主”體現(xiàn)在“教育為主”上。要把“防災(zāi)減災(zāi)”活動作為提高
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