【文章內(nèi)容簡介】 “四困”學(xué)生和家庭困難、晉升困難、住房困難、入學(xué)困難的“四困”老師，幫助他們解決后顧之憂，激發(fā)他們的干勁活力和激情熱情。 。服務(wù)師生不能僅僅停留在口頭上，要落實在實際行動中，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)工作生活條件上。目前，嶗山校區(qū)ddd3教學(xué)實驗樓即將交付使用，四方校區(qū)學(xué)生公寓樓、ccf大樓已列入建設(shè)規(guī)劃，兩校區(qū)校園綠化正在進行，綜合服務(wù)樓、國際學(xué)術(shù)交流中心、產(chǎn)學(xué)研中心、人才公寓等項目正有積極推進。今年暑假要對部分學(xué)生宿舍、教室進行修繕，在部分宿舍開設(shè)浴室，在實驗室和部分食堂安裝空調(diào)，積極推進美麗校園、平安校園建設(shè)。 （五）堅持文化育人文化育人是一種以“文”化人過程，具有陶冶性情、歷練品行、培養(yǎng)情趣和激發(fā)潛能等隱性育人功能。 。首先，要用中國特色社會主義先進文化教育熏陶學(xué)生，堅持國家的、民族的主流價值觀，堅定“四個自信”、增強“四個意識”。其次，要用“五有”高水平大學(xué)理念目標，在全校進一步厚植學(xué)校文化土壤，引領(lǐng)全校師生形成文化自覺提升文化自信、增強價值認同情感認可、做到內(nèi)化于心外化于行、推動聚合人心干事創(chuàng)業(yè)，逐步實現(xiàn)“軟硬力結(jié)合”和“經(jīng)緯度統(tǒng)一”。 。習(xí)近平總書記在五四前夕考察中國zd大學(xué)時提出，要立德樹人、德法兼修。國家“雙一流”實施方案明確提出要培養(yǎng)學(xué)生的法制意識。師生要貫徹落實以大學(xué)章程為核心的制度體系，既要規(guī)范教師的行為又要規(guī)范學(xué)生的行為，在全校形成“制度文化”、增強“規(guī)矩意識”。 。傳統(tǒng)文化是中華民族長久屹立于世界民族之林的法寶。要實施文明校園創(chuàng)建活動，培育優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，強化校訓(xùn)校歌校史育人功能。建設(shè)好“孔子學(xué)堂”等新平臺，開設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必修課、選修課。 （六）堅持實踐育人實踐育人就是通過實踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會實踐活動等“第二課堂”，與“第一課堂”形成互補，形成“有特色”的人才培養(yǎng)模式。 ?！肮こ谈淖兪澜纭币呀?jīng)成為共識，“新工科”建設(shè)在行動。我們要以此為契機，制定我校“新工科”建設(shè)行動方案，繼續(xù)推進卓越工程師教育培養(yǎng)計劃和“英才計劃”，拓展學(xué)科專業(yè)覆蓋面。促進工程教育改革，完善校校、校企、校地、校所及國際合作協(xié)同育人模式。 。一是鞏固好目前已經(jīng)成熟的實驗實訓(xùn)、社會實踐、軍事養(yǎng)成、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實踐平臺，深挖他們的育人功能。二是加大投入，建設(shè)好實訓(xùn)實習(xí)基地，讓學(xué)生在校內(nèi)就感受到當(dāng)前新技術(shù)新設(shè)備的魅力。文科學(xué)生可以進行模式訓(xùn)練，提高實踐技能。 。要系統(tǒng)設(shè)計實踐育人教學(xué)體系、教學(xué)標準、教學(xué)比重，把實踐和教學(xué)無縫對接起來，給“第二課堂”一個科學(xué)公平的“認證”，從更高層面引導(dǎo)學(xué)生在實踐中深化專業(yè)知識，拓寬知識視野，在實踐中學(xué)知識、長才干、做貢獻。克服“功利浮躁”心態(tài)，避免走場面、搞形式、做樣子，淺嘗則止、應(yīng)付了事。 三、抓住關(guān)鍵節(jié)點，著力推動學(xué)校思想政治工作重點任務(wù)貫徹落實 （一）加強黨的基層組織建設(shè)，牢牢把握思想政治工作主導(dǎo)權(quán)思想政治工作是黨的建設(shè)的一部分，做好黨建工作能夠為思想政治工作奠定堅實基礎(chǔ)。嚴格按照“六個到位”的目標要求，加強黨的建設(shè)，牢牢把握思想政治工作主導(dǎo)權(quán)。 。一是思想政治工作事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，怎么抓都不為過。二是各門課程都具有育人功能，所有教師都負有育人職責(zé)。三是改變思想政治工作只是某些部門、某些人、某些課程的錯誤觀念，形成全員、全過程、全方位的育人機制，構(gòu)建“大思政”格局。 。一是嚴格落實“三會一課”等黨內(nèi)生活制度，堅持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)院、聯(lián)系師生和聯(lián)系民主黨派制度，通過制度規(guī)范切實把“學(xué)在經(jīng)?！薄ⅰ白鲈谌粘！焙汀案脑谄匠！苯y(tǒng)一起來。二是建立學(xué)校黨委、二級院（系）黨組織、黨支部三級黨建工作標準，定制科學(xué)的思想政治工作評價體系。 。一是加強教師黨支部、學(xué)生黨支部特別是研究生黨支部建設(shè)，選優(yōu)配強教師、學(xué)生黨支部書記，實施教師支部書記“雙帶頭人”培育工程，通過雙向融合整體推進基層黨建和思想政治工作。二是通過“請進來”“走出去”“沉下去”等方式強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全面把握思想政治工作規(guī)律，切實提升黨建與思想政治工作水平和質(zhì)量。 。一是做好黨員發(fā)展工作，重視在學(xué)校優(yōu)秀青年教師、海外留學(xué)歸國教師中發(fā)展黨員。二是扎實推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，不斷加強黨員日常教育活動，切實發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。三是學(xué)校黨委要把思想政治工作納入議事日程，每名黨委委員、黨總支書記、院長每學(xué)期至少給師生講一次思想政治理論課或作一次形勢政策報告。 。一是建立黨委意識形態(tài)工作問題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單，加強督導(dǎo)檢查，挖掘弘揚特色典型，推進工作向縱深開展。