7學校職業(yè)培訓工作報告(編輯修改稿)
2025-09-26 19:30 本頁面
【文章內容簡介】 建輸出平臺 在轉移輸出上，學校努力搭建平臺，以實現(xiàn)全方位就業(yè)安置。首先根據(jù)市場和用工單位的需要，采取訂單培訓、定向輸出、廠校聯(lián)姻、校企協(xié)作等方法，主渠道安置培訓學員。其次充分利用現(xiàn)代媒體，通過學校網(wǎng)站、電視廣告發(fā)布學員信息，延請外地用工單位主動來校招工，多途徑實現(xiàn)學員非農(nóng)就業(yè)。 學校對每位結業(yè)安置學員進行全程跟蹤服務管理至一半年以上，通過學校就業(yè)安置維權中心、企業(yè)工會、四川華西民工救助中心等組織多渠道維權，通過切實履行七項承諾，使學員得到最優(yōu)化的服務保障。而今，學校已在安置就業(yè)相對集中的江蘇、寧波、廣州、深圳等地設立就業(yè)維權服務中心，通過中心對輸出學員進行跟蹤服務管理，做到了訂單培訓就業(yè)維權回引的全程服務。 二、營造良好氛圍，培訓開展四到位 領導到位學校成立了以校長為培訓中心主任，副校長為培訓中心副主任，科室負責人為成
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