【文章內(nèi)容簡介】 導： 大家好。 xxx中學這塊沃土人杰地靈，文化底蘊深，人文氛圍濃，這里曾留下了很多讓我終身難忘的故事。辦公室里，我曾陪著你們思考學校的出路，謀劃學校的發(fā)展；課堂上，我曾陪著你們共同聽課，研究教法，切磋教藝；籃球場上，我們并肩拼搏，體味共有的樂趣；操場邊，我們一起親密交談，破解學生控流、教育科研等難題。這里的一草一木至今都還深深地留在我的記憶中。這里，我有著深厚的感情。 xxx中學的發(fā)展一年一個新臺階，特別是近些年來，教育教學質(zhì)量逐年攀升，辦學水平大幅度提高，在全縣享有盛譽，開創(chuàng)了一條山區(qū)教育特色之路。這些輝煌成績的取得，主要源于這里有一位好班長、有一個好團隊、有一群好老師。領(lǐng)導和藹可親，勤勉務(wù)實，始終牽掛著學校的發(fā)展，對事業(yè)有熱心，對師生有愛心，對工作有信心，憑借自己的人格魅力帶領(lǐng)著學校前進。這里的老師淳樸厚道，愛崗敬業(yè)，情系學生，魂系教育，你們立足課堂，刻苦鉆研，你們不僅是教學能手，也是教育行家。 尊敬的領(lǐng)導，親愛的朋友們，我作為一名普通的教育工作者，為xxx的輝煌深感驕傲，作為一xxx人，我倍感自豪和激動。今天，如果你們把信任的目光投向我，我將殫精竭慮，以黨的十七屆xx全會精神和科學發(fā)展觀為指導，繼續(xù)依法行政、依法治校、依法治教，繼續(xù)堅持以人為本，創(chuàng)建和諧氛圍，在縣教育局的統(tǒng)領(lǐng)下，采用“金字塔”的管理模式，以創(chuàng)新為出發(fā)點，以特色為發(fā)展目標，抓好三件事。 一、力抓兩支隊伍建設(shè)，夯實金字塔塔基。 俗話說?！盎疖嚺艿每烊寇囶^帶”，一個學校辦學的好壞很大程度上取決于領(lǐng)導班子，因此抓好班子建設(shè)非常重要。在班子建設(shè)中，我會以身作則，率先垂范，營造和諧氛圍，凝成一套想干事、能干事、干成事的班子；團結(jié)寫作，優(yōu)勢互補的班子；以情感管理學校，用人格魅力感染教師的班子；事事想學校、個個為教師的班子；以教師利益為重，以學校發(fā)展為重，真心誠意為師生服好務(wù)，為學校發(fā)展服好務(wù)。 百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師是學校發(fā)展的主心骨，是學校走向再輝煌的主力軍，學校將會不遺余力地抓好教師隊伍建設(shè)，建立一支穩(wěn)定的、師德高尚的、充滿活力的教師隊伍。學校提供經(jīng)費保障，滿足你們參加業(yè)務(wù)進修的需要，滿足你們參加各類教學教研活動的需要。讓大家第一步做合格教師；第二步做骨干教師；第三步做知名教師。并組織人員加大宣傳力度，把你們的先進經(jīng)驗和先進事跡傳揚出去，提高大家的社校長助理競聘演講稿會地位。同時，在國家政策允許的情況下，在學校資金允許的情況下，不斷提高教職工的待遇，盡最大努力滿足大家合理的需要。 二、全面抓好學校管理，筑牢金字塔塔體。 管理就是效益，管理中堅持以人為本，以校為本，以愛為本，以教為本，重點在細節(jié)管理、科學管理、過程管理上下功夫，切實抓好校園環(huán)境整治、德育管理、教學管理、后勤管理、工會管理等教育教學常規(guī)工作，牢固樹立“責任重于泰山，安全穩(wěn)定為先”的意識，緊緊扭住教學管理這個核心，全力打造質(zhì)量品牌，以過硬的質(zhì)量贏得良好的信譽；以良好的信譽吸引充足的生源；以充足的生源保證豐富的財源；以豐富的財源推動學校的發(fā)展。我相信，只要我們一步一個腳印，學校管理就會井然有序，學校發(fā)展就會出現(xiàn)生機勃勃的局面。 三、創(chuàng)新觀念抓特色，豎好金字塔塔尖。 素質(zhì)教育是肥沃的土壤，特色學校是艷麗的花朵。有特色，學校就會有生命力；有特色，學校就會上檔次。根據(jù)學校實際校長崗位競聘演講稿，全面創(chuàng)新觀念，積極開拓進取，打造特色隊伍，全體動員，共同努力，逐步形成人文教育特色和相應(yīng)的辦學特色，實現(xiàn)以下目標。 管理目標。建立完善全面、公平、合理的規(guī)章制度，體現(xiàn)以人為本的理念，充分調(diào)動教師積極性，激發(fā)廣大師生積極向上，充分體現(xiàn)對師生的人文關(guān)懷。 環(huán)境目標。通過校園環(huán)境的三化（美化、凈化、亮化）、教學設(shè)施的完善、校園文化的建設(shè)，精心營造和諧的人文環(huán)境。 教師發(fā)展目標。通過開展師德建設(shè)、教師專業(yè)成長和名師培養(yǎng)等工程，通過校本教研、校本培訓、教育科研等途徑，全面提升教師人文素養(yǎng)，培養(yǎng)一支適合桃花中學需要與發(fā)展的教師隊伍。 課程建設(shè)目標。全面落實國家課程計劃，積極開發(fā)校本課程，多角度多形式為學生搭建成功的舞臺，讓學生養(yǎng)成終身學習的習慣，讓學生學會學習，學會生活，學會做人。 學生成長目標：通過人文教育的實施，讓每一個學生成為人格健全、心理健康 體魄建壯、品行端正和有道德、有文化、有理想、有紀律的優(yōu)秀中學生。 近期目標。創(chuàng)建縣級示范學校。 尊敬的領(lǐng)導，親愛的老師們，一位美國企業(yè)家說。“沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心，沒有什么比成功更令人渴望”。所以，我渴望大家給我一個機會，我定會還大家一個驚喜。當然，如果沒有成功，我也不會因一時之失落而自墜其身，會一如既往地戰(zhàn)斗在自己的崗位上，默默的抒寫自己的教育人生。 【篇四】 大家好。 我今天之所以來參加這次活動，原因有這么三點。首先是源于我對教育事業(yè)的熱愛；其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑戰(zhàn)自我的性格；第三點是參加工作15年來，我一邊上課，一邊參與學校管理，從最初的團委書記、政教主任到現(xiàn)在的副校長，積累了一定的管理經(jīng)驗，所以有信心參加這次競聘活動。 假如我是xx校長，我要牢牢記住兩個詞、四個字。“管理”，“