7學校建學習型黨組織第一階段小結(編輯修改稿)
2025-09-26 19:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樂意接受學校分配的工作，同事之間關系緊張，懶散不思進取。 五、黨員干部開拓精神不夠，只停留在把工作做好，沒有以創(chuàng)新精神把工作做得更好。 在整個調查研究的過程中，使我們進一步了解了我校黨建工作和作風建設中存在的問題，促進了我校作風建設年活動的開展，有利于在未來的實踐中更有針對性地開展工作。 三、抓好學習，推動理論，深層次發(fā)展 堅持加強思想建設與推進作風建設相結合，把學習教育貫穿始終是開展好工作的基礎。學校支部認真按照區(qū)教育局部署，解放思想，實事求是，與時俱進，自覺地把思想認識從那些不合適宜的觀念、做法和體制中解放出來，采取集中學習與個人自學相結合，學習的內(nèi)容有《加強和改進新形勢下黨的建設》、《義務教育條例》、《中華人民共和國教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。通過學習教育，全校干部職工思想認識得到了進一步提高，激發(fā)了干部職工昂揚向上的精神狀態(tài)，使干部職工保持良好的精神狀態(tài)
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