7學(xué)校工作計劃討論(編輯修改稿)
2024-09-26 19:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)困生的心理輔導(dǎo)；對教師要注意考前復(fù)習(xí)時的心理疏導(dǎo)。 在狠抓課堂教學(xué)的同時，要利用課外活動時間，開展社團活動、興趣小組活動，積極組織學(xué)生參加上級舉辦的各種競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生各種不同的能力。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，要主動接納學(xué)生來學(xué)習(xí)，要積極參加上級舉辦的各類比賽，并且爭取優(yōu)異成績。中心學(xué)校在上半年將舉辦第六屆文明龍橋是我家演講征文暨第二屆校園藝術(shù)節(jié)展演活動，下半年將舉辦校園體育節(jié)活動。 加強教師隊伍管理，提高教師素質(zhì)，關(guān)心教師疾苦。教師的管理主要以正面引導(dǎo)教育為主，弘揚正能量。要重點解決教師隊伍管理松散、積極性和責(zé)任性不強、教學(xué)質(zhì)量滑坡問題，著力解決師德下滑、亂補課亂辦班、亂收費亂訂教輔資料等問題。在我鎮(zhèn)還要解決干多干少、干好干壞一個樣的問題； 要采取措施提高中青年教師的教學(xué)水平。采取導(dǎo)師制，以老帶新；提供平臺，展示自我；組織培訓(xùn)，提高理論素養(yǎng)和教學(xué)技能；開展教研組示范課、同課異構(gòu)、青年教師成長匯報課、組內(nèi)觀摩課、骨干以上人員的展示課等多種形式的教學(xué)研討活動，引導(dǎo)教師加強教學(xué)基本功的訓(xùn)練與提升，促進教師專業(yè)技能發(fā)展；開展各類競賽，取長補短。 教職工各類評選均以實績論英雄。評選先進教師（先進教育工作者）、評選先進班主任（先進班集體、德育工作者）等主要以考試成績?yōu)橐罁?jù)。教師節(jié)我們將積極爭取鎮(zhèn)政府表彰考試成績優(yōu)秀的教師和校長。 努力爭取上級支持，新建教師公租房，解決教師居住問題；積極創(chuàng)造條件，讓新入編教師工作安心。 加強學(xué)校班子隊伍建設(shè)，著力打造一支“通教育、守規(guī)則、能干事、干成事”的學(xué)校班子隊伍。 強化中心學(xué)校成員工作職責(zé)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會和執(zhí)行教育局和上級文件、會議精神，切實深入學(xué)校、深入師生、深入課堂，以求真的態(tài)度，務(wù)實的作風(fēng)，積極開展研究和指導(dǎo)，提高為廣大師生服務(wù)的工作效率和服務(wù)質(zhì)量。簡簡單單生活，實實在在工作，務(wù)實為校為師為生清廉。加強督導(dǎo)檢查，經(jīng)常不定期對中小學(xué)、幼兒園工作進行督導(dǎo)檢查。按時按質(zhì)完成上級各部分交辦的工作任務(wù)。 各中小學(xué)班子成員分工要細(xì)，學(xué)校常規(guī)工作有人負(fù)責(zé)，臨時工作有人管，有人抓，學(xué)校班子成員要講學(xué)習(xí)、講奉獻、講協(xié)作、講貢獻，增強學(xué)校班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。 中心學(xué)校通過培訓(xùn)，提高學(xué)校班子管理水平和管理技能；通過參觀交流，提高管理的直接和間接經(jīng)驗；通過約談，引導(dǎo)校長按照規(guī)則辦事；通過誡勉談話，告誡校長糾正錯誤；通過干部交流（交叉）任職，提高干部的能力；通過干部調(diào)整，增強干部隊伍的活力。通過增加新鮮血液，盡快完成學(xué)校干部的新老更替。 各中小學(xué)要建立健全學(xué)校團隊組織，充分發(fā)揮團隊組織的作用，要把團隊組織打造成教育學(xué)生的派頭兵，培養(yǎng)學(xué)校干部的后備軍。 扎實開展群眾路線教育活動，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，突出“為校為師為生務(wù)實正派清廉”主題，堅決反對“四風(fēng)”；著力解決公務(wù)招待、用車?yán)速M問題，少數(shù)學(xué)校公用經(jīng)費使用不當(dāng)問題，上級安排的校園工程隨意變更簽證問題，學(xué)校自建項目規(guī)劃不好、質(zhì)量不高、手續(xù)不全、自作主張問題，一些學(xué)校干部與教師溝通不夠、
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