7學(xué)校工會主席屆中考核述職報告(編輯修改稿)
2025-09-26 19:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師的貼心人，為教師排憂解難等方面做了一些應(yīng)該做的事?，F(xiàn)簡單總結(jié)如下： 一、開展師德建設(shè)，提升教職工的素質(zhì) 根據(jù)《XX省人民政府關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的實施意見》（浙政發(fā)〔20xx〕26號）、《XX省教育廳關(guān)于建立中小學(xué)和幼兒園教師師德師風(fēng)檢查制度的通知》（浙教人〔20xx〕150號）等精神，結(jié)合我校實際，開展了主題確定為踐行為人師表，爭做人民滿意好教師的暑期師德專題培訓(xùn)。7月5日，閑林小學(xué)教育集團開展師德師風(fēng)主題教育實踐活動動員大會暨校長第一課講座。會議上，姚江萍校長作了《向於杏文老師學(xué)習(xí)，樹立良好師德形象》的專題講座。姚校長指出：師德師風(fēng)是教育的永恒主題，要充分認(rèn)識深化師德師風(fēng)教育活動的重要性。它是提高教師隊伍素質(zhì)，促進(jìn)教師自我發(fā)展的需要，也是提升教育質(zhì)量的需要。作為一名教師，就應(yīng)該精師業(yè)，鑄師魂，立足三尺講臺，塑造無悔人生。要在全校各校區(qū)形成比師德、比責(zé)任、比奉獻(xiàn)的良好氛圍，振奮精神，凝聚合力，提升形象，為推進(jìn)閑林小學(xué)教育現(xiàn)代化建設(shè)，共創(chuàng)和諧幸福新余杭做出新的更大的貢獻(xiàn)。 7月6日全體教師開展了回眸20xx系列活動。分別從為自己驕傲為同事感動夸夸我們的學(xué)校我為學(xué)校提建議四個板塊展開了充分交流，會場洋溢著積極向上的正能量。 為進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)家校和諧，密切家校聯(lián)系，贏得更廣泛的社會支持，進(jìn)一步提高學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，全面構(gòu)建和諧教育，提升群眾對學(xué)校的滿意度和美譽度，7月7日至7月9日，全校廣泛開展走進(jìn)千家萬戶，關(guān)愛萬千心靈以為主題的教師家訪活動。 以群體創(chuàng)優(yōu)為載體，實現(xiàn)師德效能。每年通過組織教師業(yè)務(wù)競賽，既實踐了師德，同時更進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長。如5月份小學(xué)舉行的為期一個月的課堂教學(xué)比武、科學(xué)和思品課的優(yōu)質(zhì)課評比。9月份閑林小學(xué)思品課課堂教學(xué)大比武。新教師語數(shù)課堂教學(xué)比武，12月還將開展年輕教師硬筆、軟筆的基本功大比武等，為一大批年青教師搭建了施展才華和技能的舞臺，使他們能快速成長，更好地服務(wù)于教學(xué)。在區(qū)教育工會的創(chuàng)崗競賽中，學(xué)校工會緊緊抓住這一平臺鼓勵教師組團參加爭創(chuàng)活動，和睦校區(qū)的五年級組（現(xiàn)六年級）已經(jīng)申報第八批《群體師德創(chuàng)優(yōu)示范崗》競賽，政教處申報第三批教壇先鋒號評選活動。 二、參與民主管理，履行維護職能 認(rèn)真做好校務(wù)公開工作。校務(wù)公開能增加行政工作的透明度，取得教職工和社會的理解、信任和支持，從而推動學(xué)校的發(fā)展。工會堅持履行監(jiān)督的職責(zé)，規(guī)范學(xué)校的校務(wù)公開工作，建立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，設(shè)立對內(nèi)對外兩個校務(wù)公開欄，小學(xué)還充分利用校門口的電子屏以及學(xué)校網(wǎng)站提升對外的校務(wù)公開力度，充分保證了教職工及社會相關(guān)群體的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。同時，工會還做好校務(wù)公開的臺帳，使校務(wù)公開做到規(guī)范化、制度化、成為學(xué)校發(fā)展的重要助動力。 嚴(yán)格教代會制度。教代會作為學(xué)?，F(xiàn)代管理的重要組成部分，只要體現(xiàn)在堅持制度，落實職權(quán)、發(fā)揮作用上。我們嚴(yán)格執(zhí)行新的《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》，每年都會召開教代會12次。今年7月1日舉行的教代會，從籌備開始，無論是選舉教代會代表的程序，教師提案的征集，還是教代會的正式會議，流程之規(guī)范，讓代表們有了一種參加高層次會議的感覺。所以，他們在審議大會提交的《閑林小學(xué)專任教師教學(xué)效果考核評價方案》、《閑林中心小學(xué)學(xué)校自定附加分辦法》特別認(rèn)真，在討論教師提案的時候充分表現(xiàn)出主人翁的精神，讓這次教代會開得圓滿成功。 三、開展教職工凝聚力項目建設(shè)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀 以教師凝聚了建設(shè)項目為契機，充分利用教工之家推進(jìn)各項活動，全校教職工全部參加了教工之家的活動，不僅通過活動鍛煉了身體增強了體質(zhì)，還利用活動的機會互相交流生活上的事情、討論教學(xué)上的問題，真可謂一舉兩得。教師社團的順利成立最能說明老師們的團隊合作精神。在社團建設(shè)中，工會起著牽線搭橋的作用，工會每學(xué)期安排一至二次本校或校際間的比賽，上半年，兩個校區(qū)社團活動共計9次，下半年社團活動又在組建醞釀中。除了教師為主導(dǎo)的社
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1