7學(xué)校工會(huì)主席屆中考核述職報(bào)告(編輯修改稿)
2024-09-26 19:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師的貼心人，為教師排憂(yōu)解難等方面做了一些應(yīng)該做的事?，F(xiàn)簡(jiǎn)單總結(jié)如下： 一、開(kāi)展師德建設(shè)，提升教職工的素質(zhì) 根據(jù)《XX省人民政府關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（浙政發(fā)〔20xx〕26號(hào)）、《XX省教育廳關(guān)于建立中小學(xué)和幼兒園教師師德師風(fēng)檢查制度的通知》（浙教人〔20xx〕150號(hào)）等精神，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了主題確定為踐行為人師表，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意好教師的暑期師德專(zhuān)題培訓(xùn)。7月5日，閑林小學(xué)教育集團(tuán)開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)暨校長(zhǎng)第一課講座。會(huì)議上，姚江萍校長(zhǎng)作了《向於杏文老師學(xué)習(xí)，樹(shù)立良好師德形象》的專(zhuān)題講座。姚校長(zhǎng)指出：師德師風(fēng)是教育的永恒主題，要充分認(rèn)識(shí)深化師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要性。它是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教師自我發(fā)展的需要，也是提升教育質(zhì)量的需要。作為一名教師，就應(yīng)該精師業(yè)，鑄師魂，立足三尺講臺(tái)，塑造無(wú)悔人生。要在全校各校區(qū)形成比師德、比責(zé)任、比奉獻(xiàn)的良好氛圍，振奮精神，凝聚合力，提升形象，為推進(jìn)閑林小學(xué)教育現(xiàn)代化建設(shè)，共創(chuàng)和諧幸福新余杭做出新的更大的貢獻(xiàn)。 7月6日全體教師開(kāi)展了回眸20xx系列活動(dòng)。分別從為自己驕傲為同事感動(dòng)夸夸我們的學(xué)校我為學(xué)校提建議四個(gè)板塊展開(kāi)了充分交流，會(huì)場(chǎng)洋溢著積極向上的正能量。 為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)家校和諧，密切家校聯(lián)系，贏(yíng)得更廣泛的社會(huì)支持，進(jìn)一步提高學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，全面構(gòu)建和諧教育，提升群眾對(duì)學(xué)校的滿(mǎn)意度和美譽(yù)度，7月7日至7月9日，全校廣泛開(kāi)展走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)愛(ài)萬(wàn)千心靈以為主題的教師家訪(fǎng)活動(dòng)。 以群體創(chuàng)優(yōu)為載體，實(shí)現(xiàn)師德效能。每年通過(guò)組織教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽，既實(shí)踐了師德，同時(shí)更進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。如5月份小學(xué)舉行的為期一個(gè)月的課堂教學(xué)比武、科學(xué)和思品課的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。9月份閑林小學(xué)思品課課堂教學(xué)大比武。新教師語(yǔ)數(shù)課堂教學(xué)比武，12月還將開(kāi)展年輕教師硬筆、軟筆的基本功大比武等，為一大批年青教師搭建了施展才華和技能的舞臺(tái)，使他們能快速成長(zhǎng)，更好地服務(wù)于教學(xué)。在區(qū)教育工會(huì)的創(chuàng)崗競(jìng)賽中，學(xué)校工會(huì)緊緊抓住這一平臺(tái)鼓勵(lì)教師組團(tuán)參加爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，和睦校區(qū)的五年級(jí)組（現(xiàn)六年級(jí)）已經(jīng)申報(bào)第八批《群體師德創(chuàng)優(yōu)示范崗》競(jìng)賽，政教處申報(bào)第三批教壇先鋒號(hào)評(píng)選活動(dòng)。 二、參與民主管理，履行維護(hù)職能 認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)工作。校務(wù)公開(kāi)能增加行政工作的透明度，取得教職工和社會(huì)的理解、信任和支持，從而推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。工會(huì)堅(jiān)持履行監(jiān)督的職責(zé)，規(guī)范學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)工作，建立校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，設(shè)立對(duì)內(nèi)對(duì)外兩個(gè)校務(wù)公開(kāi)欄，小學(xué)還充分利用校門(mén)口的電子屏以及學(xué)校網(wǎng)站提升對(duì)外的校務(wù)公開(kāi)力度，充分保證了教職工及社會(huì)相關(guān)群體的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。同時(shí)，工會(huì)還做好校務(wù)公開(kāi)的臺(tái)帳，使校務(wù)公開(kāi)做到規(guī)范化、制度化、成為學(xué)校發(fā)展的重要助動(dòng)力。 嚴(yán)格教代會(huì)制度。教代會(huì)作為學(xué)?，F(xiàn)代管理的重要組成部分，只要體現(xiàn)在堅(jiān)持制度，落實(shí)職權(quán)、發(fā)揮作用上。我們嚴(yán)格執(zhí)行新的《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》，每年都會(huì)召開(kāi)教代會(huì)12次。今年7月1日舉行的教代會(huì)，從籌備開(kāi)始，無(wú)論是選舉教代會(huì)代表的程序，教師提案的征集，還是教代會(huì)的正式會(huì)議，流程之規(guī)范，讓代表們有了一種參加高層次會(huì)議的感覺(jué)。所以，他們?cè)趯徸h大會(huì)提交的《閑林小學(xué)專(zhuān)任教師教學(xué)效果考核評(píng)價(jià)方案》、《閑林中心小學(xué)學(xué)校自定附加分辦法》特別認(rèn)真，在討論教師提案的時(shí)候充分表現(xiàn)出主人翁的精神，讓這次教代會(huì)開(kāi)得圓滿(mǎn)成功。 三、開(kāi)展教職工凝聚力項(xiàng)目建設(shè)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān) 以教師凝聚了建設(shè)項(xiàng)目為契機(jī)，充分利用教工之家推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)，全校教職工全部參加了教工之家的活動(dòng)，不僅通過(guò)活動(dòng)鍛煉了身體增強(qiáng)了體質(zhì)，還利用活動(dòng)的機(jī)會(huì)互相交流生活上的事情、討論教學(xué)上的問(wèn)題，真可謂一舉兩得。教師社團(tuán)的順利成立最能說(shuō)明老師們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在社團(tuán)建設(shè)中，工會(huì)起著牽線(xiàn)搭橋的作用，工會(huì)每學(xué)期安排一至二次本?；蛐ｋH間的比賽，上半年，兩個(gè)校區(qū)社團(tuán)活動(dòng)共計(jì)9次，下半年社團(tuán)活動(dòng)又在組建醞釀中。除了教師為主導(dǎo)的社
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