7學校工會的工作總結(編輯修改稿)
2024-09-26 19:07 本頁面
【文章內容簡介】 以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、等與教育教學相關的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。 二、堅持校務公開，加強行風建設，發(fā)揮工會的監(jiān)督功能。 教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持發(fā)揮工會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。工會在協(xié)助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。政治的透明度和財務的透明度成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校60多位教職工
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