【總結】第一篇:三江中學黨組織工作制度 三江中學黨小組工作制度 黨小組黨員大會制度 (一)黨小組原則上每季度召開一次黨員大會,如遇特殊情況可增加次數(shù)。 (二)黨員大會的主要議題: 1、傳達學習黨的路...
2025-10-27 07:37
【總結】 第1頁共12頁 農(nóng)村基層黨組織工作制度 一、民主集中制度二、“三會一課”制度三、民主評議黨員 制度四、發(fā)展黨員制度五、黨費收繳制度六、黨內(nèi)監(jiān)督制度七、 黨風廉政責任制度八、黨建帶群團建設工...
2025-08-18 03:32
【總結】企業(yè)基層黨組織工作制度有哪些瀏覽次數(shù):1718次懸賞分:0|解決時間:2020-9-3021:44|提問者:二去去最佳答案一、主要任務商業(yè)企業(yè)基層黨組織的主要任務是:1、宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,宣傳和執(zhí)行黨中央、上級組織和本組織的決議,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,團結組織黨內(nèi)外的干部和群眾,努力完
2025-10-10 09:22
【總結】 非公經(jīng)濟組織中黨組織工作制度 一、黨委工作制度 每個季度至少召開一次黨委會,一次黨支部書記會,一次黨群部門負責人協(xié)調(diào)會,匯報分析情況,研究部署黨建工作。做到黨委常議、書記、副書記常抓,年頭有計...
2025-09-22 05:34
【總結】 創(chuàng)建學習型黨組織工作制度匯總 一、學習內(nèi)容 《鄧小平文選》、江澤民同志的重要講話;胡錦濤總書記在十六屆四中全會上的講話和在《中央政治局第二十一次集體學習時的重要講話精神的意見》,貫徹“三個代表...
2025-09-19 20:33
【總結】 第1頁共30頁 三江中學黨組織工作制度 江中學黨小組工作制度 黨小組黨員大會制度 (一)黨小組原則上每季度召開一次黨員大會,如遇特殊情 況可增加次數(shù)。 (二)黨員大會的主要議題: 1...
2025-08-28 20:31
【總結】第一篇:創(chuàng)建學習型黨組織工作制度匯總 創(chuàng)建學習型黨組織工作制度匯總 一、學習內(nèi)容 《鄧小平文選》、江澤民同志的重要講話;胡錦濤總書記在十六屆四中全會上的講話和在《中央政治局第二十一次集體學習時的...
2025-09-29 22:17
【總結】 第1頁共2頁 學校團委組織工作制度 根據(jù)局有關文件精神,認真貫徹從嚴治團,強化團員意識, 嚴格團內(nèi)管理,嚴格團籍注冊,抓好各支部的三會一課,增強共 青團組織的先進性、凝聚力、戰(zhàn)斗力和輻射力...
2025-09-08 19:19
【總結】 村級組織工作制度 第一章總則 第一條為深入貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆四中全會精神,切實加強和改進黨對農(nóng)村工作的領導,全面推進以黨組織為核心的村級組織建設,建立健全村黨組織領導...
2025-09-21 22:49
【總結】 學校黨組織工作計劃 一、指導思想 堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導,堅持做到解放思想、實事求是、與時俱進。深入學習宣傳貫徹黨的xx大精神,樹立和落實科學發(fā)展觀。全面實施素質(zhì)教育和科...
2025-09-17 18:41
【總結】 學校黨組織工作實施意見 第一條為了加強和改善黨對學校工作的領導,適應教育改革和發(fā)展的新形勢,進一步健全和完善學校領導管理體制,推進學校黨組織工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設,切實發(fā)揮黨組織的政治...
2025-09-17 18:39
【總結】 學校黨組織工作計劃 一、指導思想 堅持以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持做到解放思想、實事求是、與時俱進。深入學習宣傳貫徹黨的xx大精神,樹立和落實科學發(fā)展觀。全面實施素質(zhì)教育和科...
2025-09-17 18:36
【總結】 學校黨組織工作總結 xx學校黨支部在中心校黨委的統(tǒng)一領導下,認真貫徹落實黨中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》,始終把落實責任制工作擺在校黨支部工作重要的位置,堅持黨支部統(tǒng)一領導,黨...
2025-09-17 18:43
【總結】 村級組織工作制度[1] 村黨支部工作職責 一、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級黨組織及本村黨員大會的決議。 二、討論決定本村經(jīng)濟建設和社會發(fā)展中的重要問題,領導制定本村經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃,...
2025-09-21 23:00
【總結】 學校黨組織工作學習材料 隨著高校招生規(guī)模的擴大和學科建設的發(fā)展,過去以系、教研室為單位的行政管理模式已經(jīng)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐栽?、系為主的管理模式。行政管理模式的改變,對高校?nèi)部的領導體制提出了新的要求。...