7學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人的黨性分析材料(編輯修改稿)
2024-09-26 18:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 織生活制度落實不夠好，業(yè)務(wù)會議開得多，組織生活會開得少。帶頭開展批評與自我批評的自覺性不強(qiáng)，怕自我批評影響自己形象和威信，批評別人怕影響同志間的感情，有老好人思想。 二、產(chǎn)生問題的原因分析 一是理論學(xué)習(xí)抓得不緊。對學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性缺乏認(rèn)識，總認(rèn)為工作忙，沒有時間和精力學(xué)習(xí)，摘自我原諒。 片面地認(rèn)為業(yè)務(wù)工作是硬指標(biāo)，學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，只要把業(yè)務(wù)工作做好就行了，學(xué)不學(xué)關(guān)系不大。自己長期從事教育工作，感到多少有點理論基礎(chǔ)，應(yīng)付當(dāng)前工作還能過得去，學(xué)不學(xué)沒多大問題，有滿足感。另外，感到理論學(xué)習(xí)見效比較慢，必須下苦功夫、慢功夫，難以堅持，有畏難情緒，影響了各項工作成效。 二是精神狀態(tài)不夠振奮。從事教育工作幾十年，有時感到力不從心，產(chǎn)生了“該歇歇”的錯誤念頭，工作上的虎勁、拼勁少了，尤其是較忙時，這種想法就更為突出。對自己愿干的工作，能積極主動去干，對自己不愿意干的就消極應(yīng)付，缺乏一種昂揚向上的精神狀態(tài)，影響了學(xué)校的全面發(fā)展。 三是黨性修養(yǎng)
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