7學校黨的路線教育“七看”自查剖析報告(編輯修改稿)
2025-09-26 18:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 軍人物中存在著哪些主要問題。我們該如何解決或還應(yīng)采取哪些應(yīng)對策略。 您認為學校在貫徹“師生利益高于一切”的人本原則，幫助教職工解決問題和困難，為教職工辦實事方面存在哪些方面的問題，應(yīng)如何改進。 您認為在我校進一步加強黨的建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)中存在著哪些突出的問題。該如何解決或改進。 您認為我校干部工作作風、教師師德師風存在哪些問題。您對進一步加強干部作風建設(shè)和教師職業(yè)道德建設(shè)有何建議。 您對我校其他方面工作有何意見或建議。（以上內(nèi)容可寫在背面或另附紙張）當然，領(lǐng)導(dǎo)、干部學習不深入，就難以有認識；意見征求就不夠，整改就無法進行。因此，征求意見、征求到意見，認識到意見，找準問題，剖析原因，對于這次學習教育相當重要。 四看。查找問題真不真。 隨著黨的群眾路線教育實踐活動進入查擺問題環(huán)節(jié)，中心校認真貫徹落實上級指示精神，將教育實踐活動作為創(chuàng)建鄉(xiāng)村一流學校的重要契機。工作中我堅持認真學習、深入調(diào)研、查找問題，始終堅持開門搞活動、開門聽意見、收集真想法，發(fā)現(xiàn)真問題。切實發(fā)揮一把手作用。中心校黨總支部成員及四個支部成員也切實把自己擺進去，支部成員端正態(tài)度，切實做到查擺問題“六講六不講”。即：講主觀不講客觀、講自己不講別人、講問題不講成績、講實質(zhì)不講表象、講個性不講共性、講自身不講上下。在生活會上，首先，我以身作則，代表黨支部認真對照檢查，帶頭為支部成員作了表率。在我的帶動下，支部成員也切實把自己擺進去，深查問題。如：我個人在到各個學校指導(dǎo)教學工作，聽課評課工作中，針對每個學校的不同情況，怎樣提升教育教學質(zhì)量方面還不夠深入，還缺乏細膩的指導(dǎo)；如：分管教育教學工作的支部副書記、中心校副校長牛杰同志查擺自己在工作中由于缺乏深入思考、制定方案不周，以致干部有意見的問題主動承擔相應(yīng)責任；如：支部成員、辦公室主任李連振檢查自己沒有完全對全鄉(xiāng)所有學校逐個進行例行督查、調(diào)研、分析，有時掌握的情況只是聽別人說的，而缺乏調(diào)查、研究、分析，直接或間接影工作順利的開展而主動承擔相應(yīng)責任；如：支部成員、教研室主任李俊峰同志就上學年度至今，沒有對每一所學校挨班進行推門聽課以及沒有逐個教研組進行教育教學研究活動進行自我檢查。由于支部成員作了表率，所有黨員個個直面問題作深刻自我檢查。民主生活會緊扣主題，敢于亮丑，問題查的比較準；
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