7學(xué)校,提升質(zhì)量心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-09-26 18:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師在教學(xué)實(shí)踐中不斷提升教學(xué)智慧，課堂教學(xué)的效益也提高了，教師樂教，學(xué)生樂學(xué)，教師在工作中才能體驗(yàn)到工作的幸福和美好。 三、建立和諧師生關(guān)系，是構(gòu)建美麗校園的基礎(chǔ)形成和諧的師生關(guān)系，是教育的基礎(chǔ)。教師在與學(xué)生的交往中，要是能注意做到理解學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容、平等地對(duì)待學(xué)生，就能建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關(guān)系。 —2—促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。社會(huì)所需要的人才是多種多樣的，學(xué)生掌握知識(shí)的能力也有所不同。學(xué)校教育曾一度忽視對(duì)學(xué)生個(gè)性和需要的尊重，導(dǎo)致在培養(yǎng)學(xué)生上的片面性和強(qiáng)制性，給學(xué)生才能的發(fā)揮和潛能的開發(fā)形成了障礙?；A(chǔ)教育要充分體現(xiàn)“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的核心理念，尊重學(xué)生個(gè)性和發(fā)展需要，給學(xué)生選擇的權(quán)利。教師應(yīng)該創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)環(huán)境，鼓勵(lì)、促進(jìn)學(xué)生的多元發(fā)展，最大限度的滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)需求，以實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的最優(yōu)發(fā)展。 尊重學(xué)生的人格。在教學(xué)和教育過程中，教師要把學(xué)生當(dāng)成一個(gè)完整的人看待，與學(xué)生平等交流
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