7學(xué)校黨支部黨建工作總結(jié)三篇(編輯修改稿)
2025-09-26 18:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 操，具備扎實(shí)學(xué)識，懷有仁愛之心?！昂美蠋煈?yīng)該做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的傳播者，幫助學(xué)生追夢，筑夢、圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢想的正能量”。黨支部組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會其精神內(nèi)涵，采取切實(shí)有力措施不斷完善體制機(jī)制，努力建設(shè)高素質(zhì)的一流教師隊伍，營造優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)的良好教育生態(tài)。引導(dǎo)支持廣大教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，爭做黨和人民滿意的好老師，做中華民族“夢之隊”的筑夢人。 二、存在的問題及原因 黨員的政治信仰和黨性修養(yǎng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，黨組織的凝聚力需要進(jìn)一步提高。多元價值取向帶來了信仰危機(jī)。市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對社會的價值體系帶來了強(qiáng)烈的沖擊。許多人的目標(biāo)追求、人生設(shè)計已經(jīng)變得十分現(xiàn)實(shí)，對物質(zhì)的追求已經(jīng)超過了精神的追求，讓自己過得更好、讓子女過得更好成為絕大多數(shù)人的現(xiàn)實(shí)選擇。此外，開放的社會為實(shí)現(xiàn)個人的價值提供了多種可供選擇的渠道，黨票不再是人們加官進(jìn)爵、入仕出相的唯一通行證。學(xué)校教師雖然比起社會其他成員相對單純些，但也不是活在世外桃源之中，生活在知識信息時代的教師，價值觀、人生觀已經(jīng)發(fā)生了一定的轉(zhuǎn)變。積極要求進(jìn)步，主動向黨組織靠攏，不再是一些年青教師的追求。當(dāng)然，這也與黨支部政治影響力有關(guān)，缺少正面的輿論引導(dǎo)和政治思想工作，缺少與教師的交流和互動，使得一些年青教師也缺少加入黨組織的愿望。 黨組織的地位有弱化的趨勢。黨組織地位弱化導(dǎo)致了黨組織功能弱化。實(shí)行校長負(fù)責(zé)制后，校長成為學(xué)校工作的中心，一切圍著中心轉(zhuǎn)，中心得到了強(qiáng)化，但很大程度削弱了黨組織的核心地位。盡管我校實(shí)行的是校長書記“一肩挑”，但我的主要精力都放在學(xué)校安全、德育、教學(xué)等工作上，首先是思想認(rèn)識不到位，總是覺得抓黨建工作，耗費(fèi)了大量精力，成效卻不明顯。因而對黨務(wù)工作重視不夠，不像抓教育教學(xué)質(zhì)量那樣去殫精竭慮。 部分教職工對群眾路線教育活動思想認(rèn)識還比較模糊，存在懈怠、自滿自足現(xiàn)象，對黨的群眾路線教育活動的長期性認(rèn)識不足。主要原因是雖然黨支部開展活動，有聲有色，轟轟烈烈，但對全體教職工的宣傳教育力度不夠。 三、下一步工作思路和主要措施 夯實(shí)思想基礎(chǔ)樹立正確的人生觀、價值觀。在學(xué)校開展黨建工作，首先要堅持把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)擺在首位。有了一個講政治的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，學(xué)校黨建工作才不會“想起來重要，忙起來不要”，從根本上解決“一手軟，一手硬”的問題。其次要著力提高教師隊伍的思想政治素質(zhì)。思想政治素質(zhì)是教師的精神支柱，決定著教師的政治信念和宗旨，影響著教師的工作態(tài)度和工作熱情。 圍繞中心發(fā)揮黨組織的滲透力、影響力。一是要著重加強(qiáng)對學(xué)生的教育引導(dǎo)。要認(rèn)真研究中小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)校黨的知識教育工作的規(guī)律，對不同年齡段的學(xué)生分層次分階段開展教育，從小處著手，從一點(diǎn)一滴，從具體的事情上教育培養(yǎng)學(xué)生。小學(xué)階段注重抓啟蒙，初中階段注重抓教育，逐步深化學(xué)生對黨的認(rèn)識，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生知黨、愛黨、跟黨走。二是要著重發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。要定期組織黨員教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，努力形成一支業(yè)務(wù)過硬、講奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的黨員教師隊伍。 培育特色增強(qiáng)黨組織的吸引力、凝聚力。要卓有成效地開展學(xué)校黨建工作，除了要抓好常規(guī)的、基礎(chǔ)性的工作以外，還要注意結(jié)合自身實(shí)際，努力培育工作亮點(diǎn)和創(chuàng)造特色，以推動整個工作向縱深發(fā)展。一要培育工作亮點(diǎn)。學(xué)校黨建要保持生機(jī)活力，關(guān)鍵在于堅持在繼承中探索，在探索中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。要不斷研究新時期學(xué)校黨建工作的新情況、新問題，積極探索促進(jìn)學(xué)校黨建工作發(fā)展的新途徑。二要創(chuàng)新工作經(jīng)驗(yàn)。要繼續(xù)保持學(xué)校黨建工作健康發(fā)展的良好態(tài)勢，就必須不斷總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)校黨建工作常抓常新。 鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果。對分析問題時提出的整改措施，要抓好落實(shí)工作。認(rèn)真整改四風(fēng)問題，解決師生訴求及實(shí)際問題，推動學(xué)校各項工作全面開展。 （篇三） xx年我校黨建工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，全面完xx縣教育工委部署的各項工作任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校各項工作更好地發(fā)展，學(xué)校被評為xx市校園文化建設(shè)先進(jìn)校。 一、學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)。 學(xué)習(xí)十八大精神，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要的政治任務(wù)，組織廣大黨員、教師尤其是學(xué)校班子成員學(xué)習(xí)十八大精神，利用報刊、
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