【文章內(nèi)容簡介】 以德治校密切結(jié)合，推進(jìn)學(xué)校步入良性發(fā)展的的軌道。 （篇三） 為了更好地開展“六五”普法工作，我校把實施“六五”普法宣傳教育工作，作為一項重大的社會教育工程來抓，結(jié)合學(xué)校的實際，認(rèn)真開展了法制宣傳教育工作，通過師生共同參與法制宣傳教育活動，增強(qiáng)了師生的法律意識，轉(zhuǎn)變了觀念，師生學(xué)法、知法、守法的意識不斷增強(qiáng)，以法治校、依法治教的局面逐步形成。 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、制訂計劃、完善制度，確保“六五”普法工作的開展。 通過深入開展法制宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大師大的法制觀念和法律知識水平，推進(jìn)依法治教，努力實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，即：由提高法律意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教育管理和學(xué)校辦學(xué)主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的轉(zhuǎn)變，使法律教育成為學(xué)校教育教學(xué)活動的重要內(nèi)容和有機(jī)組成部分，努力培養(yǎng)各種層次的具有相應(yīng)現(xiàn)代法制觀念和法律意識的合格人才。我校根據(jù)新世紀(jì)、新形勢、新任務(wù)對普法和依法治理工作提出了新的要求，為貫徹依法治國基本方略，適應(yīng)“十二五”教育改革與發(fā)展的需要，進(jìn)一步切實加強(qiáng)教育領(lǐng)域的普法工作，提高我校師生法律素質(zhì)和依法治校的水平，切實增加責(zé)任感和使命感。建立了一套完善的普法、學(xué)法、用法的相關(guān)制度，結(jié)合我校實際及各年度依法治校工作，制定了《**市第二中學(xué)法制宣傳教育“六五”普法規(guī)劃》。由于領(lǐng)導(dǎo)得力、計劃周密、制度健全從而保證了一年來我校的普法工作的順利開展。 二、加強(qiáng)法制宣傳教育，提高教師法律素質(zhì)，做到以法治校。 （一）認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹十七大精神，學(xué)習(xí)現(xiàn)行教育法律法規(guī)。 為繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的基本方針和與學(xué)校廣大師生工作、學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，提高全體教職員工特別是提高領(lǐng)導(dǎo)干部的法律素質(zhì)、法制理論水平及依法決策、依法行政、依法管理、依法從教的能力。我校組織全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《中華人民共和國教育法》、《教師法》、《選舉法》、《監(jiān)督法》、《關(guān)于違反財政法規(guī)處罰暫行規(guī)定》等法律法規(guī)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成立了中心學(xué)習(xí)小組，帶頭學(xué)習(xí)，同時安排專門的法制學(xué)習(xí)的時間，組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)方式是。（1）由校領(lǐng)導(dǎo)給老師們進(jìn)行宣傳動員，利用現(xiàn)代技術(shù)教育方式對教師們培訓(xùn)有關(guān)教育政策法規(guī)。（2）以教研組為單位，學(xué)習(xí)討論。（3）充分利用黑板報、櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識。（4）組織全體教職工參加學(xué)法用法培訓(xùn)和考核，歷次考核合格率均達(dá)100%。（5）邀請**區(qū)人民法院少年法庭的同志舉辦法制宣傳日普法教育講座。 （二）學(xué)校的各項工作的開展做到有理有據(jù)，依法行政。 充分發(fā)揮教職工大會職能作用。學(xué)校堅持定期召開教職工大會，做到了學(xué)校各項制度的制訂、重大問題、學(xué)校熱點、難點問題解決由教職工參與討論，研究決定，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校管理的規(guī)范化，調(diào)動了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識。 大力推進(jìn)校務(wù)公開： 為了切實做到依法治校，讓廣大教職工參政議政，發(fā)揮教職工的工作積極性和主動性，學(xué)校對教職工關(guān)心的熱點問題全部實行公開，具體有如下幾點： （1）崗位設(shè)置、聘任公開。學(xué)校在確定各部門、各崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，制定完善了《**市第二中學(xué)崗位職責(zé)》。各處室、級部實行因事設(shè)崗、定編、定員。教職工根據(jù)自己的實際情況申請適合自己的崗位，由學(xué)校根據(jù)具體情況進(jìn)行聘任。 （2）考核。學(xué)校制訂了《**市第二中學(xué)教職工考核辦法》，行政人員根據(jù)崗位職責(zé)進(jìn)行考核，全體教職工根據(jù)《辦法》進(jìn)行了量化自評，教研組、處室對教師進(jìn)行了組評、處評，最后量化，考核的得分與獎勵結(jié)合，最后全校教職工包括校長、副校長、主任的得分、獎勵情況全部記錄存檔。堅持校長對學(xué)校出現(xiàn)的問題承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，校長與全體教職工平等接受考核，因而彼此之間實行以來得到了絕大多數(shù)教職工好評。 （3）職稱評審工作：我們在評審上堅持透明、公開。具體做法是：①在教職工大會上宣讀有關(guān)文件，評審條件。②把評審條件、文件精神放大張貼在公開欄上，讓教師對評審條件做到心中有數(shù)。③成立職稱評審領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對參評教師的材料認(rèn)真審查，根據(jù)文件精神給出具體的分?jǐn)?shù)。④在一定的分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)通過投票的方式，推薦出上報參評人員。⑤對推薦出的教師進(jìn)行張榜公布，收集教職工反映。通過以上評審程序，由于增加了評審的透明度，教師心服口服，基本上解決了許多評審工作中的矛盾。 （4）財務(wù)工作。學(xué)校積極響應(yīng)市教育局下達(dá)的有關(guān)文件，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對收費進(jìn)行規(guī)范公示，開出的票據(jù)規(guī)范，收費范圍合乎規(guī)定，開出的票據(jù)金額與實際收費金額吻合。沒有向?qū)W生收取錢款不開票現(xiàn)象，沒有搭車收費行為。學(xué)校成立了采購辦，擬訂了相關(guān)的制度，大宗物資采購嚴(yán)格按制度執(zhí)行。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，教育教學(xué)工作及教職工福利，做到收支明確、公開。學(xué)校所有工程實行公開招標(biāo)，招標(biāo)過程由工會全程監(jiān)督。 （5）優(yōu)秀生獎學(xué)金、貧困生減免費用的發(fā)放。我們的程序是①學(xué)生提出申請，父母單位、街道辦事處出具證明材料。②班主任、學(xué)校進(jìn)行實地調(diào)查、核實，將最困難的學(xué)生上報。③學(xué)校優(yōu)秀生集中研究根據(jù)成績確定。④特困的名單張榜公布，如情況不符的通過意見箱，舉報電話進(jìn)行反映，由于公平、透明，我們從未接到過舉報。 （6）其他。如招生、小車費用、招待費、教職工及學(xué)生評優(yōu)等熱點問題則實行定期在校務(wù)公開欄上公布。 三、加強(qiáng)法制宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的意識 采取各種形式，建立相關(guān)制度，使普法工作健康有序的進(jìn)行 學(xué)校在市教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，對有關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行了廣播、黑板報的宣傳工作，利用星期一升旗儀式對全體學(xué)生進(jìn)行法制宣傳；利用班會舉行了“學(xué)法知法誠信守法”校園法制安全教育主題班會，制定了學(xué)法守法主題活動方案并嚴(yán)格實施，使法律知識深入人心。為做好學(xué)生的思想政治工作、加強(qiáng)培養(yǎng)“四有新人”教育和遵紀(jì)守法教育，我們組織學(xué)生參加社會實踐活動、開設(shè)“校園之聲”廣播站。每班訂閱中學(xué)生學(xué)習(xí)報刊等，定期出黑板報，開展豐富多彩的主題班會、團(tuán)日活動。建立完整的德育常規(guī)工作管理條例，出臺一系列措施和制度，包括《德育常規(guī)