7學校黨的群眾路線教育實踐活動工作總結(編輯修改稿)
2024-09-26 18:35 本頁面
【文章內容簡介】 展無記名征求意見活動，征求學校教職工意見，并在工作中予以整改落實。 四、抓好民主評議，切實改進作風 開好黨員生活會。學校領導班子成員認真撰寫對照檢查材料，上報縣教育局領導審核。會前開展校長與班子成員之間、分管校長與分管科室、與職工之間談心活動。重視民主生活會、組織生活會質量。會中開展批評和自我批評，達到團結批評團結目的，并適時對全體黨員進行了民主評議。增強了領導班子凝聚力、戰(zhàn)斗力，加強了黨員組織建設、黨性修養(yǎng)，提升了支部隊伍整體素質。 查實找準四風方面問題。如。政治理論學習不深不透、深入教學一線調研不多、解決實際問題與服務師生意識不夠、艱苦奮斗勤儉辦事作風有所疏淡、開拓創(chuàng)新意識不強、攻堅克難勇氣不足、制度建設有待完善等。為此，廣泛聽取全縣農村中小學一線教師培訓需求，及時調整了全縣中小學教師培訓方案，重新洗牌、精心部署，采取分學段、分專業(yè)對口培訓，實行分學科、小班教學，按18個專業(yè)、分14期實施集中培訓與指導。 深刻剖析存在問題的原因。經(jīng)過深入查找，對癥剖析，我們認為存在問題的主要原因是：思想政治理論學習不夠，理論與實際結合不夠；立黨為公執(zhí)政為民理念模糊、宗旨意識有所淡薄、黨性修養(yǎng)有所懈??；政治紀律執(zhí)行與督促不力、清廉意識不強、責任意識不強；長遠謀劃不足，考慮當前的多、學校長遠發(fā)展的少等。 努力方向與改進措施。加強班子自身建設是解決四風問題的根本。要以照鏡正冠、洗澡治病精神，以身作則，轉變作風、改進學風、改善訓風，深入群眾，聆聽教師心聲；群策群力，攻堅克難，厲行節(jié)約，提高學校業(yè)務經(jīng)費使用效益；建立健全學校機制，加強培訓工作科學管理，打造一支高素質的縣級教師培訓者隊伍。 五、抓好整改落實，完善建章立制 為進一步規(guī)范學校各項工作，經(jīng)過領導班子集中研究，就如下問題深入開展建章立制工作，不斷推進學校持續(xù)、科學發(fā)展： 班子管理方面。為明確崗位職責，規(guī)范決策程序，推動學?？茖W發(fā)展，根據(jù)《學校黨支部會議制度》，結合學校實際制定相關制度，進一步明確班子成員的崗位職責和工作程序，進一步規(guī)范學校黨支部會議的議事機制，杜絕
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