7學校0x年黨建工作總結(編輯修改稿)
2024-09-26 18:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。以立德樹人為導向，把握學校德育方向和要求，督促和指導做好德育工作。全年通過系列活動、班級考核、評優(yōu)評先、孝親尊師等德育活動，增強了德育工作的實效，形成了構建“學校家庭社會”三位一體的德育育人品牌。 。堅持“雙培養(yǎng)”機制，以強化師德師能建設為目標，實施“領頭雁工程、幫扶帶”工程，助推教師在服務師生、促進學校特色發(fā)展方面發(fā)揮先進模范作用，教師專業(yè)水平和師德師風水平得到提升。全年發(fā)展入黨積極分子1名，預備黨員1名。 。認真履行安全工作“一崗雙責”制，嚴格督促落實“九個一”工作制度和日周月安全巡查制度，全年無安全責任事故發(fā)生，維護了學校的安全穩(wěn)定。隨時排查教師之間、師生之間、生生之間、教師與家長之間等各個群體之間的矛盾苗頭情況，及時介入處置，確保了學校穩(wěn)定。 。意識形態(tài)工作納入黨建工作計劃，定期學習貫徹上級文件精神和會議精神。制定了《**小學課堂、論壇、櫥窗、社團和微信、qq管理制度》《**小學20XX年宣傳工作實施細則》，建立了意識形態(tài)的宣傳和監(jiān)管機制。全年研判學校師生意識形態(tài)工作4次，并及時上報專題報告，并在教職工大會上通報4次，以便及時發(fā)現(xiàn)、糾正師生不良思想動態(tài)。 “黨建+”工作模式。圍繞學校教育教學中心工作，在加強常規(guī)黨建工作的基礎上，確立了“黨建+教師專業(yè)發(fā)展”和“黨建+學校德育建設”兩個特色黨建項目。如“黨建+教師專業(yè)發(fā)展”，即黨員骨干教師與青年教師進行結對，幫扶青年教師在班務、教學
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