7學(xué)習(xí)西遷精神心得體會感悟范文4篇(編輯修改稿)
2024-09-26 18:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是我們測繪工作者自身工作的意義所在. 第二篇 在交大剛西遷之時，西安交大的校區(qū)可以說是一窮二白，要錢缺錢，要設(shè)備缺設(shè)備。在這種情況下，胡保生等一批教師仍能排除萬難，自己動手搭建實驗平臺，自己準(zhǔn)備講義和教材，創(chuàng)設(shè)了西安交大的自控專業(yè)，實屬不易。能在較差的客觀條件下，充分發(fā)揮自我的能動性，按毛澤東同志的話講，沒有條件，創(chuàng)造條件也要上，這確為我校西遷精神的具體內(nèi)容，所謂胸懷大局、艱苦創(chuàng)業(yè)，我想也正是指當(dāng)時那一輩交大人的勤勞、聰慧與勇敢。 而觀當(dāng)下，西交的科研與學(xué)習(xí)環(huán)境不能說首屈一指，也可謂是得天獨厚，但只從客觀結(jié)果來看，除了電氣、能動等幾個老牌強勢學(xué)科依舊獨領(lǐng)風(fēng)騷，西交在新領(lǐng)域中能像胡保生教授這樣開宗立派之人并不多。具體來講，是整個學(xué)校老師與同學(xué)共同的責(zé)任，而其核心就是一種精神的缺失和情懷的匱乏。在整個社會都偏于浮躁，一切向錢看的環(huán)境中，能否安心搞科研、安心學(xué)習(xí)，像王校長所說的，仍然具備一腔家國情懷，這實在是一個難破之題。改革開放帶來經(jīng)濟、科研上的千般利好，但目下來看，客觀上也帶來這股拜金浮風(fēng)。如何找回交大人的家國情懷。繼續(xù)發(fā)揚西遷精神固然重要，但我想這不能成為一句空洞的口號，一句十六個字便解釋干凈的誓詞。如同這次向網(wǎng)絡(luò)化系統(tǒng)工程團隊學(xué)習(xí)一樣，我希望學(xué)校以及上級
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