【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、這位 “ 隱身人 ” ，（ ）難以對(duì)付，（ ）人們還是想出了對(duì)付的方法。 （ 3）、（ ）你不會(huì)尊重別人，（ ）別人也不會(huì)尊重你。 （ 4）、小華（ ）是個(gè)好班長(zhǎng)，（ ）是老師的好幫手。 第二部分：開心閱讀解剖室 (一 )根據(jù)課文回答問(wèn)題。 （ 1）《飛向月球》記述了 國(guó)宇航員 第一個(gè)登上月球。 （ 2） “ ， ！ ” 這句話表現(xiàn)了蒙漢兩族緊密團(tuán)結(jié)，親如一家。 （ 3）《拾穗》這一幅油畫，是 19世紀(jì) 國(guó)畫家 的作品。 （ 4）一個(gè)聲音高叫著： —— 爬出來(lái)吧，給你自由！我渴望自由，但我深深地知道 —— 人的身軀怎能從狗洞子里爬出！第一個(gè) “ 自由 ” 指： 。第二個(gè) “ 自由 ” 指： 。葉挺愿意在烈火中永生是因?yàn)? 。 （ 5）《 “ 掃一室 ” 與 “ 掃天下 ” 》一文中， “ 掃一室 ” 和 “ 掃天下 ” 的深層含義各是： （ 6）三顆紐扣的房子能容得下那么多人是因?yàn)? （二）閱讀課文《月光曲》選段： 皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水相接的地方（ ）起來(lái)；微波粼粼的大海面 上，霎時(shí)間（ ）遍了銀光。月亮越升越高，（ ）過(guò)一縷一縷輕紗似的薄云。忽然，海面上（ ）起了大風(fēng)，（ ）起了巨浪。月亮在烏云中（ ），被月光（ ）得雪亮的浪花，一個(gè)接一個(gè)朝著岸邊（ ）過(guò)來(lái) ?? 把短文補(bǔ)充完整，所填的詞語(yǔ)都是（ ）詞。 根據(jù)皮鞋匠的聯(lián)想，說(shuō)說(shuō)朗讀《月光曲》時(shí)的語(yǔ)調(diào)，選擇填空。 最初是月亮升起，平靜的海面上灑遍銀光，這時(shí)音樂(lè)是（ ）。后來(lái)月亮升高，穿過(guò)微云，這時(shí)音樂(lè)（ ）。最后風(fēng)起浪涌，音樂(lè)（ ）。 A 激昂 B舒緩 C漸強(qiáng) （三）加把勁，課外閱讀你準(zhǔn)行。 臺(tái)燈與蠟燭 一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一頂粉紅的紗罩，腰干健美 ,亭亭玉立，非常引人注目 .每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝 ,照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺(jué)得世界上什么東西都比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀說(shuō)： “ 你看我多么了不起，不但長(zhǎng)得漂亮，而且很有用?？赡隳?？土里土氣的，扔在桌上還占地方，簡(jiǎn)直是廢物，有什么用？ ” 蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，謙虛地說(shuō)： “ 朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)好好想一 想，你也有短處，怎么能這樣驕傲呢？ ” 臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道： “ 行了，有什么好想的，我本來(lái)就比你強(qiáng)嘛！ ” 一天晚上，臺(tái)燈又要炫耀自己，忽然它閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了 —— 原來(lái)線路出了問(wèn)題。這時(shí)，人們多么需要光明?。∧呐率且稽c(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把放在墻角默默無(wú)聞的蠟燭拿了出來(lái)，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是，蠟燭沒(méi)有為此而賣弄自己，還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說(shuō)： “ 我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒(méi)有你光亮，我很慚愧，我沒(méi)有對(duì)人類做出較大的貢獻(xiàn)。 ” 蠟燭說(shuō)完，便默默地 燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄地離開了人世間。 ① 結(jié)合上下文，理解下列詞語(yǔ)意思。 炫耀： 趾高氣揚(yáng)： ② 在文中 ,用 “ —— ” 劃一句表現(xiàn)臺(tái)燈 “ 驕傲 ” 的句子，用 “ ～～ ” 劃一句表現(xiàn)蠟燭 “ 謙虛 ” 的句子。 ③ 短文主要寫什么？你能用文中的一句話來(lái)概括蠟燭的作用嗎？請(qǐng)用雙橫線畫出來(lái)。 ④ 讀了短文你能試著提個(gè)問(wèn)題 ,并自己找出答案嗎 ? 我提的問(wèn)題 是： 答案是： ⑤ 讀了短文 ,你是贊同臺(tái)燈的說(shuō)法還是蠟燭的說(shuō)法 ?并說(shuō)一說(shuō)你的理由。 四、盡力做，相信自己是最棒的。 在讀報(bào)刊、聽廣播、看電視的時(shí)候，你一定搜集了不少?gòu)V告語(yǔ)，請(qǐng)選擇一則自己最喜歡的廣告語(yǔ)寫在橫線上。 假如你是公園管理處的負(fù)責(zé)人 ,你能設(shè)計(jì)一則公益廣告 ,提醒游人自覺(jué)保護(hù)公園環(huán)境嗎 ? 第三部分：妙筆生花大觀園 1．題目：感謝 提示： “ 滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào) ” 自古是中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們提起筆來(lái)感謝曾經(jīng)給我們支持、鼓勵(lì)、溫暖的人吧。 2．題目：快樂(lè)的 節(jié) 提示：學(xué)校生活豐富多彩，節(jié)日里歡歌載舞，如兒童節(jié)、教師節(jié)、一二 九 ?? 傳統(tǒng)節(jié)日令人回味無(wú)窮，如端午吃粽、中秋賞月、冬 至吃湯圓 ?? 仔細(xì)回想，把記憶中最深刻的一次節(jié)日寫下來(lái)。 3．題目：我真想 提示： [1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填 “ 有一個(gè)星期八 ” 、 “ 書包輕一點(diǎn) ” 、 “ 早上多睡一會(huì)兒 ” 等等； [2]大膽地表現(xiàn)