7學習經(jīng)驗交流規(guī)范(編輯修改稿)
2025-09-26 17:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 寫類作業(yè)放在后面，先完成需要高技術的作業(yè)。如果作業(yè)真的多得寫不完，可以先完成主要的，不要開夜車，如果堅持不住了可以先上床睡覺，第二天早起再寫作業(yè)。如果在寫作業(yè)過程中遇到難度較大的題，可以先跳過，在所有作業(yè)基本上都寫完之后再仔細鉆研這些問題，不要一開始費太多時間，影響其他應做好的作業(yè)。在完成課業(yè)之余，可以適當進行自主學習，可以做一些有趣的課外題，拓展一下英語詞匯。 面對這么多的學科，我們最需要的就是學會利用時間。在早讀時間，要多背多記。中午時午睡，養(yǎng)足精神，時間充裕的話可以再寫一下作業(yè)，或預習下午的功課。晚上，10點左右為精力旺盛期，建議在自己精力充沛的時候多學習理科知識，鍛煉大腦靈活程度，背的東西盡量放在前面，避免臨睡時過于疲倦而效率降低。多利用小時間，在放學路上，有條件的同學，可以回想一天所學的知識，進行作業(yè)的計劃安排，在等待老師來上課，或是上操還未始做操時，可以回憶知識，記憶古詩。對于較長的自習時間，可以完成作業(yè)，對于某些可以自測的卷子，盡量在較安靜的環(huán)境中完成，做題時先不要和同學討論，爭取靠自己的力量做出確答案，在整項作業(yè)完成之后有不確定的再與同學交流。有問題不要急于問同學，盡量自己做，享受探索思考的過程。如果休息時間較短，就看看之前的錯題。 如果在眾多的努力之后，你的名次還是下降了，那該怎中中么辦。 其實，在大考中名次的變化是正常的，你努力別人也努力，你不努力，別人可還在努力，如果名次低了，就思考自己的不足，看他人的長處，想想進步的人是怎樣做提高成績的，如果名次高了，不要過于沾沾自喜，可能別人會很快趕上來的，要總結自己的學法優(yōu)點，思考他人的成績?yōu)槭裁聪陆盗?，怎樣避免自己出現(xiàn)相同的情況。 當別人問你問題時，要盡量耐心的回答，她人能問你問題證明他看重你，信任你不要過于自私，辜負了他人的信任。再說，班級是一個集體，大家聚在一起就種緣分，與每個人的情誼都是一種珍貴的感情羈絆。我們彼此要相互幫助。教學相長，為他人講題，對自己也是一種提高。同時也要積極問別人題，共同進步。相反，如果總是連續(xù)不斷的問別人問題，錯過了思考的過程，學習效果也不會好。對于學習問題，盡量自己解決，如果一定要借助他人的幫忙，盡量在學校解決， 我們每個人都背負著屬于自己的十字架。而當溝壑出現(xiàn)時，我們也正是利用自己背負的十字架幫助自己跨越溝壑，繼續(xù)前進。有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己體驗；有些孤獨，也只能自己品嘗。穿過黑暗，我們一定能感受到陽光的溫度；走出痛苦，我們一定能企及成長的高度；告別孤獨，我們也一定能收獲靈魂的深度。 一個人的成績需要很多人的扶持和支持，但主要還是在于自己。我們要讓自己在成績優(yōu)秀，能力超眾的同時，還要擁有快樂每一天，那才真正是學習生活之樂趣所在。讓我們朝著自己奮斗的目標，攜手共同努力吧。 “今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人都死在明天晚上。所以你必須每天努力，才能看到后天的太陽”。 我很喜歡一句話。偉大的夢想讓成就隨
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