7學(xué)習(xí)心得體會(huì)座談會(huì)講話稿(編輯修改稿)
2025-09-26 17:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的滿腔熱情的和不懈的努力為工行塑造一個(gè)美好的光輝的企業(yè)形象。這是我們的工作，也是我們的使命。 ，敢于吃苦，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)工行。 俗話說(shuō)，“說(shuō)著容易做到難”，工作對(duì)我們的考驗(yàn)不僅僅是政治素質(zhì)和理論知識(shí)，而是執(zhí)行能力，是否能夠很好的把所想到的轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。這里就離不開一種腳踏實(shí)地的工作態(tài)度。尤其是在基層艱苦的工作條件下，我們更要保持勤奮努力的作風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)、用工作 成就來(lái)回報(bào)工行。 ，追求卓越，不斷提高工作能力。 通過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)熟悉了工作的基本流程和內(nèi)容了，但是，我們不應(yīng)該滿足現(xiàn)狀，而是應(yīng)該充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，多學(xué)習(xí)、做有理想、有抱負(fù)、有目標(biāo)的優(yōu)秀員工；提升境界，提升能力，提升貢獻(xiàn)；多學(xué)習(xí)，多做事，多創(chuàng)新，做熱愛工商銀行的員工；做有理想、有抱負(fù)、有目標(biāo)的員工。認(rèn)真工作、自覺貢獻(xiàn)，講學(xué)習(xí)、講規(guī)范、講紀(jì)律，立足實(shí)際，克服困難，以飽滿的熱情投入下一步的工作。 在基層工作，不管能夠在這個(gè)崗位上從事多久，也不管以后我們會(huì)從事什么崗位，這份經(jīng)歷注定是生命中最不平凡的旅程。從現(xiàn)在開始，就要不斷的思考自己的未來(lái)，把自身發(fā)展和工行發(fā)展的需要緊密結(jié)合，注意每一次學(xué)習(xí)和積累的機(jī)會(huì)，牢記理想和抱負(fù)，在平凡的崗位上，描繪未來(lái)的宏偉藍(lán)圖。 我堅(jiān)信，我的生命因?yàn)橛辛斯ば?，而不再平庸；我的青春因?yàn)橛辛斯ば?，而充滿激情。 第四篇。安全教育座談會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)在認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)各位專家老師的培訓(xùn)講座后，我個(gè)人對(duì)安全教育工有了更為深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。我想就此次培訓(xùn)結(jié)合實(shí)際情況談點(diǎn)感悟心得體會(huì)。 一、提高全體師生對(duì)安全管理的認(rèn)識(shí) 加大安全教育的宣傳力度 全面提高教師與每位家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)，積極主動(dòng)的向社會(huì)宣傳學(xué)校所潛在的諸多安全隱患以及各類重特大安全事故教訓(xùn)。在校園醒目的地方張貼懸掛安全教育圖片、標(biāo)語(yǔ)，在樓梯、校門、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、廁所、宿舍等容易發(fā)生安全問題的地方設(shè)置警示標(biāo)志或標(biāo)語(yǔ)。要利用校園板報(bào)、壁報(bào)、專欄、主題班會(huì)、征文、演講等活動(dòng)宣傳安全知識(shí)，在校園形成事事想安全，處處有警示、人人抓安全的濃厚的安全育人氛圍。 排查學(xué)校安全隱患 我校位于榆黃工路與太焦鐵路交匯的武鄉(xiāng)革命老區(qū)東和村口，是一所剛剛合并的九年制寄宿學(xué)校主要存在以下幾個(gè)方面的隱患： （1）交通隱患 （2）食堂隱患 （3）學(xué)校設(shè)施隱患 （4）學(xué)生自身突發(fā)隱患 加強(qiáng)安全教育，預(yù)防和減少事故的發(fā)生 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，讓學(xué)生自己懂得安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握防范技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，要積極利用綜合實(shí)踐課開展安全知識(shí)講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，同時(shí)要與家庭、社會(huì)密切配合，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開展下去，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。 （1）對(duì)校園安全教育責(zé)任的理解。校園安全教育主要包括“時(shí)間段”與“空間段”——“時(shí)間段”指在教育教學(xué)活動(dòng)中以及校外學(xué)校組織的活動(dòng)；“空間段”指學(xué)校管理范圍內(nèi)的教室、操場(chǎng)、宿舍等。這就要求我們的老師對(duì)我們所管理的每一個(gè)空間、每一個(gè)時(shí)間不留任何
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1