7學習型黨組織建設(shè)工作情況的匯報材料(編輯修改稿)
2024-09-26 17:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 制度。一是創(chuàng)新學習載體。結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展，全鄉(xiāng)上下形成了濃厚的學習氛圍，做到“三個統(tǒng)一”，即統(tǒng)一安排時間、統(tǒng)一授課內(nèi)容、統(tǒng)一組織討論，達到共同學習共同提高的目的。二是創(chuàng)新學習方法。倡導互動式學習、反思式學習、研究式學習等新的學習方式，采取“自學、集中學、培訓學、網(wǎng)絡學”等靈活多樣形式，落實黨員培訓計劃，并要求全體黨員干部做好學習筆記。三是創(chuàng)新學習內(nèi)容。9月11日，我鄉(xiāng)邀請縣委黨校老師、紀工委領(lǐng)導來我鄉(xiāng)進行集中授課，增強了黨員干部對推進學習型黨組織建設(shè)的認識，改善了學習方法，增強了基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。 （四）建立“三項機制”，確保學習有保障。一是考核評價機制。對開展創(chuàng)建學習型活
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