7學(xué)習(xí)葉志平心得體會(編輯修改稿)
2024-09-26 17:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一想：這么明顯的問題，如果是對的評卷老師也不會看錯呀。我的第一感覺告訴我不可能的，我當(dāng)時很果斷的對她說：“不會的。這一步是你剛才添上的吧?！薄皼]有，我沒有?！彼曇艉艽??！斑@道題如果對了你正好可以就達a了，是不是。但這樣的來的成績你高興嗎?！薄拔覜]有改?！彼€是堅持著，但口氣比原先緩和了一些。我更堅定自己的判斷?！澳阆认氯ズ煤孟胂氚?。”她很不情愿的下去了，嘴里還嘟囔著。其實我并沒有完全確定她是否說謊，但類似這種情況以前也遇到過幾次，我想她也不例外。我一邊檢查其他同學(xué)的訂正，一邊想著如何找她談?wù)?，不能縱容她這種壞習(xí)慣。不一會兒她又拿著試卷上來對我說：“陳老師我改好了。”一副若無其事的樣子，好像什么也沒發(fā)生，真奇怪。我看了看她說：“老師沒改錯你的卷子吧。是你自己想得高分，對嗎。她點了點頭?！斑@樣可不行，要靠自己的努力爭取知道嗎?！彼贮c了點頭，臉上沒有了剛才的怨氣，像沒事兒似的。我望著她，忽然想起幾年前也曾遇到過這樣的學(xué)生，當(dāng)時我是對他進行一番嚴(yán)厲的批評教育，最終是說服他承認(rèn)了錯誤，但今天這事兒，我還沒來得及生氣就平息了，一切又恢復(fù)了原樣。 其實孩子在成長的過程中難免會犯錯，這是正常規(guī)律，作為教師我們有時可以淡化它，或輕描淡寫，學(xué)生偶爾的錯誤，教師不必太在意。學(xué)生這樣做有他的原因，為了得高分但方法不可取。只要他明白這個道理，給他時間讓他慢慢消化自己的錯誤未嘗不可。人非圣賢，孰能無過。只要有錯及時改正同樣是好樣的。特別是對于小學(xué)生，有些老師喜歡將學(xué)生的錯誤放大，細(xì)化，清晰化，這樣更容易引起學(xué)生對錯誤的在意，導(dǎo)致壓力很大，容易產(chǎn)生自卑心理，這樣對學(xué)生的身心健康很不利。因此，教師應(yīng)淡化學(xué)生成長過程中的錯誤，以教育為主，只要學(xué)生已明白道理改過即可。 第四篇：學(xué)習(xí)葉志平心得學(xué)習(xí)“史上最牛校長”葉志平同志有感 2008年5月12日14時28分04秒，四川汶川、北川，8級強震猝然襲來，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別西南處，國有殤。這是新中國成立以來破壞性最強、波及范圍最大的一次地震。此次地震重創(chuàng)約50萬平方公里的中國大地。在這次大地震中，有無數(shù)的學(xué)校、工廠，民房倒塌，人員傷亡慘重?？删褪窃谶@次大地震中，XX省XX市XX縣區(qū)桑棗中學(xué)2000多名師生竟無一人傷亡，創(chuàng)造了“零傷亡”的奇跡，這一奇跡可以說是校長葉志平同志的功勞。 葉志平同志生前是XX省XX市XX縣區(qū)桑棗中學(xué)校長，36年在農(nóng)村教育第一線辛勤耕耘、默默奉獻，愛校如家、愛生如子，用高尚的人格魅力引導(dǎo)學(xué)生，用最好的教學(xué)成果回報家鄉(xiāng)父老，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。他始終把學(xué)生安全放在首位，長期注重維護校舍安全，定期進行防災(zāi)逃生演練，在汶川特大地震中，全校2000多名師生在1分36秒內(nèi)安全轉(zhuǎn)移，創(chuàng)造了“零傷亡”的奇跡，被譽為“史上最牛校長”。2011年年6月27日葉志平因積勞成疾去世，終年57歲。 葉志平同志先進事跡報告會2011年10月11日上午在北京人民大會堂舉行。報告會開始前，中共中央政治局常委李長春會見了葉志平同志家屬和報告團成員，代表胡錦濤總書記向他們表示親切問候。他強調(diào)，要大力宣傳葉志平同志的先進事跡和崇高精神，在全社會形成愛崗敬業(yè)、尊師重教的良好氛圍，引導(dǎo)全國廣大教育工作者以葉志平同志為榜樣，切實履行黨和人民賦予的教書育人神圣職責(zé)，當(dāng)好人類靈魂的工程師，辦好人民滿意的教育。李長春指出，葉志平同志在抗震救災(zāi)中的突出表現(xiàn)，是他長期以來忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、克己奉公優(yōu)秀品德的集中反映。他的感人事跡和崇高精神，生動詮釋了“學(xué)為人師，行為世范”的崇高師德風(fēng)范，充分展示了當(dāng)代人民教師良好的精神風(fēng)貌，集中體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨人的政治本色和先進性。他不愧為教育戰(zhàn)線的杰出代表，不愧為全社會學(xué)習(xí)的優(yōu)秀楷模。 葉志平校
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