7學(xué)習(xí)不忘初心牢記使命論述摘編感悟5篇(編輯修改稿)
2025-09-26 17:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)展，要由一桶水向源源不斷的江河轉(zhuǎn)變，源頭的活水當(dāng)然就是閱讀。朱永新老師說：“一流的教師應(yīng)該是一流的讀書人，只有一流的讀書人才有可能培養(yǎng)出一流的學(xué)生。教師通過閱讀，讓自己多才多藝、遠(yuǎn)離庸俗，表面看與教育無關(guān)，其結(jié)果卻恰恰是歪打正著，靠提升自我智慧逐步形成教育智慧，最后大幅度提高工作效率?！蔽覀円鰝€(gè)愛書人，善于讀書、樂于思考、雜采博學(xué)，才能才高八斗，足以無愧于教師這個(gè)職業(yè)。正因?yàn)椴W(xué)才會知識底蘊(yùn)深厚，才能站在教育的制高點(diǎn)，才會在文本的解讀上有著自己獨(dú)特的見解和主張，才會在教學(xué)中，如同一位出色的政治家，縱橫捭闔，融會貫通，教師講得淋漓盡致，學(xué)生聽得沉醉入迷。 ?？鐚W(xué)科知識是培養(yǎng)創(chuàng)新意識的關(guān)鍵要素之一，學(xué)科的交叉發(fā)展和相互滲透更有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，所以，讀書時(shí)要涉獵廣泛，課堂上才能適時(shí)“鏈接”。比如我校的林青老師在講到《騎牛比賽》時(shí)，就鏈接到七大洲的地理知識，以及斗牛比賽的相關(guān)資料，讓學(xué)生不只局限于這篇課文的容量。 我要用實(shí)際行動向闡述了“學(xué)高為師，身正為范”的真正內(nèi)涵?！疤依畈谎?，下自成蹊”，如果說，我們每個(gè)人如同一本書，那么，不要做那膚淺、粗俗的消遣小說，力爭讓自己成為一本雋永、淡雅的書，在潛移默化中給孩子以啟迪。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。讓我們致力于做一個(gè)德才兼?zhèn)涞男燎趫@丁，以嶄新的風(fēng)貌面向未來、迎接挑戰(zhàn)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，作出自己的奉獻(xiàn)。 【篇二】 近日，學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》一書，感悟頗深。作為一名基層黨員干部，要時(shí)刻記住共產(chǎn)黨人的初心和使命，只有這樣，才能在崗位上更好的耕耘付出，才能更好的為人民群眾服務(wù)，才對得起胸前的黨徽。 不知不覺，我們黨已經(jīng)走過了九十八年的歷程，但作為中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神卻一直沒有變，無論我們走的多遠(yuǎn)，心里永遠(yuǎn)保持著一顆赤子之心。面對未來，面對挑戰(zhàn)，我們不會畏懼，也不會忘記初心。 作為一名年輕的機(jī)關(guān)工作人員，在學(xué)習(xí)“不忘初心、牢記使命”的同時(shí)，我也回顧了自己當(dāng)初從事這份職業(yè)的初心。就是為人民服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。或許在這個(gè)過程中，自己所能做的很少，但我堅(jiān)信，每一刻螺絲釘都有他的價(jià)值。 當(dāng)下，是一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，作為年輕同志，要適應(yīng)當(dāng)下就要不斷學(xué)習(xí)，要把握正確的學(xué)習(xí)方向，系統(tǒng)的、全面的、富有探索精神的學(xué)習(xí)；不僅要向書本學(xué)習(xí)，也要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；要向人民群眾學(xué)習(xí)，也要向?qū)＜覍W(xué)者學(xué)習(xí)。努力使自己成為學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的人才。也只有這樣，才能更好的在自己的崗位上發(fā)光發(fā)彩，才能更好的為人民服務(wù)。 我們要堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，堅(jiān)持馬克思主義思想，堅(jiān)持中國特色社會主義道路，堅(jiān)定不移高舉改革開放旗幟，堅(jiān)信黨的根基在人民、黨的力量在人民，始終不渝走和平發(fā)展的道路。 不忘初心，方得始終。在
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