7學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德、禮儀暨心理健康教育心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-09-26 17:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育，通過自己的存在，自己的人格，對(duì)學(xué)生發(fā)揮影響。因?yàn)椤吧斫讨赜谘越?，榜樣的力量是無窮的”。 六、接電話時(shí)應(yīng)做到： 迅速接并自報(bào)家門 認(rèn)真傾聽并作出回答 復(fù)述來電的重要內(nèi)容 養(yǎng)成做電話記錄的習(xí)慣 真誠地致謝 七、拜訪他人時(shí)應(yīng)做到： 先約后訪：不做不速之客 了解拜訪對(duì)象的背景資料 遵時(shí)守約 敲門入戶 對(duì)前客要打招呼致意 后客來臨要盡早告辭 辦完事適時(shí)告辭 八、就餐時(shí)應(yīng)遵循： 主客的座位在上座的右邊 點(diǎn)菜時(shí)詢問客人飲食的禁忌而不是嗜好 多看、多學(xué)、斯文有禮 總之，作為一個(gè)講道德、重形象的特殊群體，教師更應(yīng)講究禮儀。教師只有做到了德才兼?zhèn)洌拍荏w現(xiàn)出教師人格的魅力。讓我們用實(shí)際行動(dòng)，將真善美留駐在學(xué)生眼里，植根于學(xué)生心中。 另外，通過學(xué)習(xí)汪教授的
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