7學(xué)習(xí)xx省教師條例心得體會(編輯修改稿)
2024-09-26 17:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不是索取而是奮斗；不是享受而是責(zé)任。 教師是“人類靈魂的工程師”。雖然大家都說這是戴在教師頭上的一頂高帽，把教師壓得揣不過氣來。的確，生活中的種種現(xiàn)象和要求的桷讓大家牢騷滿腹?？苫剡^頭來想一想：我們的責(zé)任是什么。我們走進(jìn)教育行業(yè)的任務(wù)就是要教育好學(xué)生，讓學(xué)生在德、智、體、美等全方位的發(fā)展。讓學(xué)生有所發(fā)展，這就是我們的職業(yè)任務(wù)。我們不是正在塑造著新一代人的靈魂么。為此，作為教師的我們就更應(yīng)該盡力工作，努力完成好我們的任務(wù)——教好書，育好人。 要教好書，育好人，我們應(yīng)該做些什么呢。我認(rèn)為我們首先
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