7在市教育局黨委業(yè)務(wù)工作會(huì)議上的致辭繼往開來科學(xué)發(fā)展全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程(編輯修改稿)
2025-09-26 16:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上，從更高層面上讓所有中小學(xué)生實(shí)現(xiàn)“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的愿望。因此，我們一定要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，圍繞培養(yǎng)什么樣的人，怎樣培養(yǎng)人，辦什么樣的學(xué)校，怎樣辦好學(xué)校這個(gè)重大問題認(rèn)真展開全員大討論，通過討論統(tǒng)一思想，形成共識(shí)，通過討論理清發(fā)展思路，找準(zhǔn)學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的辦法和路徑，通過討論，把克拉瑪依教育的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展變成每個(gè)黨員干部、全體教職員工的統(tǒng)一意志和具體行動(dòng)。 自去年3月份以來，市教育局和全市各中小學(xué)及托幼機(jī)構(gòu)，在市委和市教育局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)指導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿完成了第一批和第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)各個(gè)階段的工作，使大家深刻理解了科學(xué)發(fā)展觀的核心和實(shí)質(zhì)，明確了促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)和思路，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。 三、全面推進(jìn)黨的建設(shè)，為教育事業(yè)提供強(qiáng)有力的思想和組織保證 加強(qiáng)黨的建設(shè)，不斷提高黨組織執(zhí)政興教的能力，是教育事業(yè)不斷向前推進(jìn)的重要法寶。各級(jí)黨總支（支部）要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)的重要性和緊迫性，增強(qiáng)貫徹黨的十七屆四中全會(huì)做出的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨建若干重大問題的決定》的自覺性和堅(jiān)定性。在全黨特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中形成抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職的共識(shí)，按照黨的政治路線來進(jìn)行，圍繞黨的中心任務(wù)來展開，朝著黨的建設(shè)總目標(biāo)來加強(qiáng)，著力提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為教育改革發(fā)展的偉大事業(yè)提供根本保證。 （一）大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷提高黨員干部的思想政治素養(yǎng)。黨的十七屆四中全會(huì)從全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程出發(fā)，提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的偉大戰(zhàn)略任務(wù)，強(qiáng)調(diào)要把各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織。XX市委也順應(yīng)時(shí)代的要求，從在全疆率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的高度，作出了關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型克拉瑪依的戰(zhàn)略決策。教育系統(tǒng)作為教書育人和傳播人類先進(jìn)文化的主要陣地和文明窗口，在建設(shè)學(xué)習(xí)型克拉瑪依的戰(zhàn)略任務(wù)中，肩負(fù)著光榮而神圣的使命，因此，大力提倡和加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)就具有重大而深遠(yuǎn)的意義，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和緊迫性。當(dāng)前，我市教育處于在全疆率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程的關(guān)鍵攻堅(jiān)期，改革發(fā)展穩(wěn)定的任務(wù)艱巨繁重，新情況、新問題、新矛盾不斷涌現(xiàn)，只有重視學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，才能提高思想政治素養(yǎng)，增強(qiáng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng)，在新的起點(diǎn)上開創(chuàng)教育事業(yè)發(fā)展的新局面。 各級(jí)黨組織和黨員干部一定要把學(xué)習(xí)作為自覺行動(dòng)和工作、生活的第一需要，嚴(yán)格執(zhí)行中心組政治理論學(xué)習(xí)、黨員政治理論學(xué)習(xí)和教職工政治理論學(xué)習(xí)等有關(guān)制度，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，用馬克思主義科學(xué)理論武裝自己的頭腦，熟練地運(yùn)用科學(xué)的世界觀和方法論來解決我們改革與發(fā)展中的重大問題，為思想政治素養(yǎng)的提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；要不斷提高對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力；要加強(qiáng)理想信念教育，加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，增強(qiáng)貫徹黨的基本理論路線方針政策的自覺性和堅(jiān)定性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、地位觀和利益觀，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者，做“十二五”教育改革發(fā)展美好藍(lán)圖的描繪者和開拓者。 大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，關(guān)鍵是我們的校長(zhǎng)書記要成為學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)，通過學(xué)習(xí)把我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)鍛造成心思縝密、心胸豁達(dá)的思想家，鍛造成懂得管理、善于管理的藝術(shù)家，鍛造成準(zhǔn)確洞察、追求和諧的哲學(xué)家，鍛造成視其所以，觀其所由的心理學(xué)家。我們不得不承認(rèn)，面對(duì)瞬息萬變的社會(huì)，面對(duì)各種利益的巨大誘惑，面對(duì)數(shù)以千計(jì)的師生，要想管理好我們一所偌大的學(xué)校，切實(shí)需要我們的校長(zhǎng)書記做一個(gè)合格的思想家，要牢牢把握教育思想的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，從思想的高度和深度來喚醒教師自覺成長(zhǎng)的激情，讓教師成為一個(gè)有思想的教師，為他們的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，指引方向。校長(zhǎng)書記要以師德為牽引，緊緊圍繞打牢思想根基建設(shè)進(jìn)行補(bǔ)短，抓住教師普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、疑惑、困惑問題進(jìn)行正確引領(lǐng)，使教師年復(fù)一年、日復(fù)一日的工作成為教師生命中的內(nèi)在需要，使三尺講臺(tái)成為教師展示智慧和才華的生命舞臺(tái)。之所以強(qiáng)調(diào)校長(zhǎng)書記要成為藝術(shù)家，因?yàn)樗囆g(shù)家最懂得管理智慧，最善于根據(jù)個(gè)體的不同差異在一定條件的約束下具有一定的自我調(diào)整、自我選擇、自我管理的余地，將剛性的、統(tǒng)一的管理制度與彈性的人本思想有機(jī)結(jié)合，使學(xué)校的管理充滿人情味。要求校長(zhǎng)書記成為哲學(xué)家，就是要求校長(zhǎng)書記善于調(diào)和諸方因素，挖掘人的潛能，在“和”字上下功夫，創(chuàng)設(shè)學(xué)校的良好人際環(huán)境。因此校長(zhǎng)書記要站在歷史的高度，以前瞻性的思維，從教師的
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