7在安全生產(chǎn)工作例會上的致辭(編輯修改稿)
2024-09-26 16:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 替三級教育培訓(xùn)”的情況，針對性、實效性不強，達(dá)不到應(yīng)有效果；同時，也存有個別三級安全培訓(xùn)教育及考試統(tǒng)一簽名、找人代簽的情形，難以反映真實情況，甚至出現(xiàn)閉門造車，培訓(xùn)內(nèi)容、被培訓(xùn)人簽名一人填寫的造假現(xiàn)象。另外，檢驗教育培訓(xùn)效果不嚴(yán)格，較多單位雖有一定的安全培訓(xùn)教育記錄，但對教育培訓(xùn)是否合格，是否經(jīng)過理論、實際操作考試有效確認(rèn)，對培訓(xùn)效果心中無底。有的雖經(jīng)考核，但流于形式，不能真正檢測員工的安全技能水平。 三是安全教育培訓(xùn)方法不當(dāng)。培訓(xùn)計劃與生產(chǎn)組織上有矛盾。由于生產(chǎn)任務(wù)緊張，導(dǎo)致培訓(xùn)計劃兌現(xiàn)難，出現(xiàn)培訓(xùn)工作走過場，敷衍了事，加之教育培訓(xùn)的方式方法單一。目前各單位采取的教育培訓(xùn)方式主要以集中學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)為主，而油田生產(chǎn)的特點是各類工種人員的情況不同，自身素質(zhì)有高有低，集中培訓(xùn)就意味著千篇一律、不分層次，難以收到較好的效果。 四是
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