7在全省新訓(xùn)干部骨干集訓(xùn)小結(jié)會上的致辭(編輯修改稿)
2024-09-26 16:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 具體表現(xiàn)為：首先，他們大多在6+1的家庭模式中受到精心呵護(hù)，成長歷程大多一帆風(fēng)順，對困難和挫折估計(jì)不足，凡事決心大，行動力差，并且愛面子，自尊心強(qiáng)，心理承受能力較弱，遇到批評、挫折時(shí)，往往悲觀失望，當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)落差時(shí)容易自暴自棄，產(chǎn)生偏激思想和過激行為。其次，當(dāng)前新兵特長較多，勇于展示才能，民主觀念強(qiáng)，總是試圖打破常規(guī)，但從小被圈養(yǎng)，導(dǎo)致過于以自我為中心，缺乏互助意識和團(tuán)隊(duì)精神，受社會負(fù)面影響較大，對自己的利益有強(qiáng)烈的訴求，進(jìn)取的愿望往往更多趨向?qū)嵱眯院凸?。第三，他們長期接觸和信服的是市場經(jīng)濟(jì)，感受最深的是金錢和利益關(guān)系，缺乏對改革開放前后的深切感受、缺乏對我黨我軍艱辛歷程的了解，在良莠混雜的網(wǎng)絡(luò)信息沖擊下，政治敏銳性不強(qiáng)，政治鑒別力較差，不善于從政治上觀察處理問題。 （三）新兵管理教育還存在諸多難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)。一是兩個(gè)經(jīng)常性工作能力還有待加強(qiáng)。具體表現(xiàn)為將經(jīng)常性思想政治工作與經(jīng)常性管理工作一為分工，形不成有效合力，把握不住新戰(zhàn)士思想變化的觸發(fā)點(diǎn)，掌握不住重點(diǎn)性、苗頭性、傾向性的思想情況，甚至純粹是為了做工作而做工作，一味強(qiáng)調(diào)部隊(duì)的事再小也是大事，個(gè)人的事再大也是小事，忽視新戰(zhàn)士的正常需求和思想情緒，導(dǎo)致部隊(duì)管理差強(qiáng)人意。二是科學(xué)組訓(xùn)的
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