7在“不忘初心、牢記使命”主題教育差距專題會對照檢查報告(編輯修改稿)
2025-09-26 15:12 本頁面
【文章內容簡介】 織分工安排，不獨斷專行或各自為政方面。無此方面問題。 是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向方面。無此方面問題。 是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監(jiān)督，加強自律、慎獨慎微，按規(guī)則正確行使權力方面。無此方面問題。 是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭方面。能夠堅持黨性原則，堅持秉公辦事，注重家庭、家教、家風，自覺抵制“四風”，管住生活小事小節(jié)，帶頭落實中央八項規(guī)定實施細則和省市區(qū)的廉潔自律準則要求。 （三）對照條例“五個是否”方面 是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定方面。本人始終牢記黨員領導身份，積極發(fā)揮模范帶頭作用，堅持主動學習，始終與黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致，做中央決策的宣傳者、擁護者和堅定支持者。 是否存在濫用職權、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經商辦企業(yè)，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規(guī)定的問題方面。無此方面問題。 是否存在優(yōu)親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題方面。無此方面問題。 是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經濟活動、司法活動、執(zhí)紀執(zhí)法活動等問題方面。無此方面問題。 是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題方面。本人時刻牢記黨員身份，在生活中嚴格自律，注重家風家教，暫未發(fā)現問題。 二、產生問題的原因分析
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