7在三個(gè)研究中心成立暨授牌儀式上的致辭(編輯修改稿)
2024-09-26 15:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 優(yōu)勢(shì)學(xué)科之力，帶動(dòng)鄰近學(xué)科的快速發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究層次的整體提升，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的必然選擇。根據(jù)我校優(yōu)勢(shì)學(xué)科和特色學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀，學(xué)校擬組建成立體現(xiàn)我校自然科學(xué)優(yōu)勢(shì)、地方文化特色、基礎(chǔ)教育特色、服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色的“大分子科學(xué)研究中心”、“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心”、“基礎(chǔ)教育研究中心”和“科技應(yīng)用研究中心”四個(gè)跨學(xué)科研究平臺(tái)。根據(jù)日程安排，先成立“大分子科學(xué)研究中心”和“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心”，其他兩個(gè)中心在2009年年底前也將組建完成。 教師教育特色是高等師范院校辦學(xué)的基本特色，也是我們學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持的一個(gè)辦學(xué)特色。尤其是近幾年來(lái)，我校在教師教育改革方面進(jìn)行了積極的探索，產(chǎn)生了很好的教育效果；我校的教師教育理論研究也取得了不少高水平的成果。最近，作為我校教師教育改革成果集中體現(xiàn)的“山西師范大學(xué)教師教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”項(xiàng)目，
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