20xx-20xx學(xué)年九年級語文第三次月考試題11月份(新人教版第142套(編輯修改稿)
2025-01-03 07:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三、現(xiàn)代文閱讀理解（ 36分） （一） 閱讀下文，完成 14－ 16題（ 12分） 例外的慚愧 張曉風(fēng) ①我有一個(gè)特點(diǎn)令我自己十分慚愧，那就是：我經(jīng)常不慚愧。 ②譬如說，我去人家家里吃飯，女主人燒得一手好菜，我一邊吃得津津有味，一邊誠心誠意地贊道： “真慚愧呀，這么好吃的東西，我怎么就燒不出來呀！” ③可是，等晚上回到家里，夜深人靜之際，我仿佛聽見極幽微的聲音在提醒我：“哎，我說，你這家伙，你說的 話好像不太誠實(shí)哦！你想想，你真的慚愧嗎？你只不過是說說罷了，你干嗎要說這種話？這世上說話不實(shí)在的人已經(jīng)太多了，你還要再增加一個(gè)嗎？” ④我當(dāng)下囁囁嚅嚅：“哎呀，我并不是撒謊，我當(dāng)時(shí)大概一時(shí)沖動(dòng)吧？我其實(shí)并不打算慚愧的，更不打算改過，我下回小心不亂說不實(shí)之話就是了?！? ⑤其他的事依此類推，例如人家的屋子布置得如何雅潔清幽，人家的研究做得如何深沉扎實(shí)，人家的菜園打理得如何鮮翠欲滴，我其實(shí)都厚著臉皮輕易放過自己 —— 動(dòng)不動(dòng)就慚愧，那日子可要怎么過?。? ⑥不過，倒有一樁“外套事件”例外。 ⑦大約十年前，我在暑假去新西 蘭旅游。臺(tái)灣的暑假其實(shí)正逢新西蘭的冬天，這一點(diǎn)，我雖然也知道，卻仍然心存僥幸，不肯多帶厚重的衣服。管他呢，等到了新西蘭冷得受不了，再想辦法吧！ ⑧到了新西蘭，我那幾件毛衣實(shí)在擋不了事，立刻想去買衣服。剛好那天朋友開車帶我出游，車子高速開在公路上（新西蘭人少車少，路又寬平，幾乎每條路都可當(dāng)高速公路來開），我忽然大叫： ⑨“停車，停車 —— 開回去，我看到一所教堂！” ⑩“教堂怎么了？” ?“教堂門口有草坪，草坪上有一塊牌子，牌子上寫著大義賣。 ” ?“奇怪，”朋友半信半疑，“車子開那么快，你也看得到！” ?但她還 是把車退了回去，果真教堂在舉行義賣。義賣多半不賣什么好東西，都是些人家用不著的舊物品，倒是巧克力奶和餅干做得非常好，我們各點(diǎn)了一份。忽然，我看到了一件美麗的羽絨外套。哎呀，那剛好是我想要的，跑去一試，尺碼正合適；再看價(jià)錢，天哪，差不多合臺(tái)幣兩千元。當(dāng)天的大堂里，每件東西都賤價(jià)，就這件外套死貴。怎么回事，我竟看上唯一一件貴貨，便忍不住想還價(jià)。 ?“對，我知道，”攤位的主人說，“這是場子里最貴的東西，可是這是我朋友剛從美國寄來送我的，全新呢！” ?天氣實(shí)在冷，我立刻付了錢，并且舍不得脫下。 ?“這件衣服穿來不錯(cuò) ，你為什么不自己留著呢？” ?“我不想穿得那么奢華，我穿普通的衣服就好。而且，教堂需要錢！” ?我這才仔細(xì)看她，她穿一件非常黯淡的土色毛衣，她的人也帶幾分土色。我忽然慚愧起來，我這樣隨手就買了東西，而這東西卻是原主人口中的奢侈品。 ?年年冬天，我穿這件衣服的時(shí)候，內(nèi)心都十分惶愧。想起那清瘦的主人，我覺得自己有點(diǎn)過分，但我又不能拿這件衣服去還她，只好小心翼翼愛惜著穿，好來贖我的罪咎。不管我能活多少歲，不管我有多重要的場合須出席，我立志再不去買第二件冬衣。 ?我慚愧，對那位我不知名的南半球的穿著素樸的女子。平生 極少生愧，但一想起那婦人安靜的眼神，瘦弱的身體，低抑的語調(diào)，我就 —— 惶恐慚愧。 （選自《讀者》 2021年第 19期，略有刪改。） ① ～ ⑤ 段寫了四個(gè) “ 慚愧 ” 的例子，請找出讓作者 “ 慚愧 ” 的原因，依次填補(bǔ)下列空白（每空不超過 9個(gè)字）。（ 4分） （ 1）人家 （ 2）人家 （ 3）人家 （ 4）人家 ⑦ 段有 “ 心存僥幸 ” 一詞，請揣摩一下作者當(dāng)時(shí)的心理，并分析該詞語在文章結(jié)構(gòu)上的作用。（ 4分） 答： _ 16. 文章題目為 “ 例外的慚愧 ” ，請結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)剬?“ 慚愧 ” 的理解和認(rèn)識(shí)。（不超過 100個(gè)字）（ 4分） 答： _ （二）閱讀下文，完成 17－ 20題（ 9分） 事物的正確答案不止一個(gè)（節(jié)選） 對此我完全贊同。知識(shí)是形成新創(chuàng)意的 素材 ． ． 。但這 并不是說，光憑知識(shí)就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用知識(shí)。創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí)，在此基礎(chǔ)上，持之以恒
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