7優(yōu)秀政教處主任事跡材料(編輯修改稿)
2024-09-26 13:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 評她，而是相信她，鼓勵她。半學(xué)期后三（x）班各項工作蒸蒸日上，越來越好。正因為如此，教師在陽光的沐浴下，個個干勁十足，精神飽滿，感到豐中是自己最佳發(fā)展的平臺。在這樣的環(huán)境里，教師們一定會迎風(fēng)展姿，百花爭艷。 他是服務(wù)者，有人文之心。他諳熟過程動態(tài)管理藝術(shù)，在整個管理過程中，充分體現(xiàn)為教師服務(wù)、為教師創(chuàng)造良好的工作氛圍的人性化管理理念，從教師成長過程來看待評價結(jié)果，為教師建立檔案，幫助教師全面了解自己，明確自身的成長階段尚需努力的方向。記得那次曹勇同志生病，所教的三個班的政治課沒有辦法調(diào)課，他主動聯(lián)系協(xié)調(diào)，請三位老師幫其代課。如果哪位教師有什么困難需要幫助解決，他主動幫忙；平時教師有什么需要，他會立即出現(xiàn)。記得那次月考，三（12）班數(shù)學(xué)教師xx所教的數(shù)學(xué)墊底，非常失望。他主動找其談心，和他一起分析試卷，總結(jié)得失，指出原因，強調(diào)課堂教學(xué)中的注意點，連中午的午飯都沒來得及吃。平時每逢節(jié)假日，他都會組織教師參加各項活動，聯(lián)系或爭取機會讓教師外出、考察或培訓(xùn)，從平時的點點滴滴關(guān)心幫助教師。 他是開拓者，有創(chuàng)新之心。作為政教處的主任，為了豐富師生的精神文化生活，他高度重視校園文化建設(shè)。班會、升旗儀式、板報畫廊、校園廣播無一不向?qū)W生傳遞著文化的信息；美麗校園、平安校園、書香校園等專題活動，營造著良好的校園環(huán)境和氛圍；可愛的xx人、與文明同行、感恩的心等系列主題教育活動，似春風(fēng)化雨，滋潤著學(xué)生美好的心靈。 為充分發(fā)揮德育工作的濡染、激勵功效，他開拓創(chuàng)新，學(xué)校原有的常規(guī)扣分的他律式管理已經(jīng)不同程度的束縛著學(xué)校的發(fā)展，他創(chuàng)新開展了自律式管理創(chuàng)先爭星活動。學(xué)生根據(jù)自己在學(xué)習(xí)、守紀、衛(wèi)生、禮儀、助人等方面的情況，自行申報不同的星級，由小組評議、班委會審定并加
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