6試論六五普法工作對象的轉向——以對行政執(zhí)法人員普法為中心的研究(編輯修改稿)
2024-09-26 13:05 本頁面
【文章內容簡介】 很大的差距，面臨著許多新情況、新問題，如：一些單位部門對普法教育的認識不高，對這項工作缺乏足夠的重視；有些黨員干部，法律意識不強，遵守法紀、依法辦事、依法維護合法權益的自覺性不高，以言代法、以權壓法、執(zhí)法不公的問題，都不同程度地影響了普法教育和行政執(zhí)法工作的社會效應；普法工作組織機構建設還不健全等等，如何采取有效措施加以解決，與時俱進地搞好普法宣傳教育，值得我們認真思考和探索。 （一）少數領導干部對普法依法治理工作的重要性認識不足。有些基層領導干部不能從貫徹“三個代表”重要思想、推進依法治國進程、加強民主法治建設的高度去認識法制宣傳教育工作，不能正確處理法制宣傳教育與改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系，認為抓經濟是務實、抓普法是務虛，把抓普法工作停留在口頭上、文件上，存在著重經濟輕法制、重形式輕實踐、重立法輕普法的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在：一是少數干部認為，普法工作開展二十多年，但違法犯罪現(xiàn)象仍屢禁不止。因此，出現(xiàn)了“普法無用”的模糊認識；二是一些地方的干部特別是領導干部把普法工作看成是軟任務，存在著“普法工作說起來重要，干起來次要，忙起來不要”的這樣一種傾向，認為其他工作抓好了，看得見，摸得著。普法宣傳工作沒有硬指標，在一定時期，
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