7新時代好少年評選事跡材料(編輯修改稿)
2024-09-26 12:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 各班要將此次評選活動作為深化 “ 文明禮儀教育 ” 、 “ 學(xué)會感恩、與愛同行 ” 、 “ 做一個有道德的人 ” 、 “ 學(xué)習(xí)雷鋒精神 ”主題實踐活動的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)方案，評選班級 “ 新時代好少年 ” 。 深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時報給政工處，我們運用廣播、校微信公眾號、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時報道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、 趕有目標(biāo)。 XX 市第十九中學(xué)校 2024 年 10 月 27 日 第三篇：新時代好少年評選方案 “ 新時代好少年 ” 評選活動方案 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹十九大精神，結(jié)合市、區(qū)文明辦《關(guān)于開展 “ 扣好人生第一?？圩?” 主題教育實踐活動的通知》精神，爭創(chuàng)文明學(xué)校，校在全校范圍組織開展 “ 新時代好少年 ” 評選主題教育活動。通過評選表彰 “ 新時代好少年少年 ” ，用身邊的典型模范教育學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導(dǎo)孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、禮讓同學(xué)，在社會謙恭待人，培育 “ 心向黨、 愛勞動、有禮貌 ” 的良好風(fēng)尚。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，樹立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營造爭當(dāng) “ 新 第 7 頁 共 13 頁 時代好少年 ” 的濃厚氛圍。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為確保 “ 新時代好少年 ” 評選活動公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立我校 “ 新時代好少年 ” 評選小組。組長：余新山 副組長：熊銀波、何一萍、陳萬龍成員：各班主任 三、評選對象 全校學(xué)生 四、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn) 孝老敬親好少年。孝敬父母、尊敬長輩，理解父母、感恩父母；主動分擔(dān)家務(wù)，自理、自立能力較強(qiáng)；生活不盲目 攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 助人為樂好少年。在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂解難；積極參加志愿服務(wù)活動，為班級、為學(xué)校、為社區(qū)等做力所能及的志愿服務(wù)。 環(huán)保節(jié)約好少年。熱愛科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實踐，愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，積極參與愛惜糧食、節(jié)約用電、低碳生活、植綠護(hù)綠等社會環(huán)?；顒樱h(huán)保節(jié)能意識較強(qiáng)。 誠實守信好少年。能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負(fù)責(zé)，不弄 虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。 第 8 頁 共 13 頁 自強(qiáng)自立好少年。身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴，以樂觀的態(tài)度去迎接種種挑戰(zhàn)；熱愛生活、熱愛生命、努力向上。 勤奮好學(xué)好少年。自覺勤奮學(xué)習(xí)，課堂上積極思考、主動發(fā)言；遇到問題主動請教老師或同學(xué)，主動吸取課外知識，知識面廣。 五、評選步驟、方法 活動采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結(jié)合的方式。 推薦類別由各班根據(jù)學(xué)生實際情況而定，各班自選。每班推薦 2 名候選人，暑假放假前各班把評選出的班內(nèi) “ 新時代好少 年 ” 名單上報政教處。 評選小組組織評選學(xué)校 “ 新時代好少
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