7新校長(zhǎng)述職報(bào)告經(jīng)典范文(編輯修改稿)
2025-09-26 12:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作深入探討，本人已于去年撰寫(xiě)了《走有武進(jìn)特色的民辦教育之路》一文，為最終完成改革進(jìn)行了理性思考。 觀察微觀的。再好的理念和工作思路，如果落不到實(shí)處，將成為空中樓閣。基于多年養(yǎng)成的工作作風(fēng)，本人具備了從細(xì)微處敏銳感覺(jué)問(wèn)題的能力。微觀的領(lǐng)域是非常精彩的，且往往窺一斑而見(jiàn)全豹。大而言之，一件小事能預(yù)見(jiàn)學(xué)校將會(huì)有何等的大問(wèn)題發(fā)生。中而言之，一件小事能反映教育教學(xué)中的傾向性問(wèn)題。小而言之，一件小事能標(biāo)志一個(gè)教師的工作狀態(tài)或一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步水平。我一直反對(duì)校長(zhǎng)站在高樓里向下看校園。而主張走進(jìn)教室，走近教師，走進(jìn)學(xué)生。校長(zhǎng)的目光是一所學(xué)校水平的體現(xiàn)。這學(xué)期，本人從平時(shí)隨堂聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)了少數(shù)教師備課不充分及對(duì)學(xué)生關(guān)注不全面的問(wèn)題，隨即會(huì)同領(lǐng)導(dǎo)班子商量?jī)尚Ｂ?lián)動(dòng)管理抓規(guī)范的措施，提出上好每一節(jié)課，關(guān)注每一位學(xué)生的兩個(gè)一要求，促進(jìn)了教
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