7執(zhí)著的追求不老的青春范文合集(編輯修改稿)
2024-09-26 11:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 常規(guī)有每周之星、流動紅旗的評比、升國旗及國旗下講話等；月常規(guī)有一個活動主題、一次板報、班主任例會、班主任工作考評等；學期常規(guī)有評選標兵、教室布置等。工作制度化不僅規(guī)范了工作程序，而且提高了工作效率 。 （ 2）主題活動多樣化 “ 感動長征 ” 和每周的國旗下的講話讓師生接受五愛教育的洗禮。 “ 學會感恩 ” 中通過自制賀卡獻教師、為爸媽洗一次腳，讓孩子學會用一顆感恩心去回報。 “ 安全記心間 ” 的主題活動使師生再次感受到安全是生命的永恒。 “ 總理殷殷愛民情，學子拳拳感恩心 ” 學習溫總理回信活動深深地觸動了大家，教師的感言大討論， “ 拒絕黃賭毒 ” 讓學生學會抵制不良誘惑，學生的 “ 學回信，話感恩 ” 的主題隊會將活動推向高潮。 （ 3）特色活動具體化 圍繞 “ 書香伴成長、智慧享一生 ” 這一主題，按照 “ 學生 主體、全員參與、以校為主、輻射家長 ” 的工作思路，大力開展 “1+1 第 4 頁 共 6 頁 親子閱讀漂流 ” 、 “ 好書交換、推薦 ” 等活動，讓更多的同學讀到好書，改變只買書才讀書的現(xiàn)狀，節(jié)約資源。制作親子閱讀檔案袋和讀書卡，舉辦家長學校，倡議親子共讀，讓所有的家庭都參與到活動中，營造家庭讀書氛圍。 在班級中打造班級德育，實施三化工程（班級布置個性化、班級目標明確化、班級活動特色化）。開學初班主任提出具體目標，寫出實施方案，隨后的學期中進行各項評比，最后在學期結(jié)
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