7學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)范文精選多篇(編輯修改稿)
2024-09-26 08:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 正衣冠、洗洗澡、治治病的生動(dòng)教材。 學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，有利于我們克服 四風(fēng)問(wèn)題，進(jìn)一步密切黨同群眾的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政地位。 （三）學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神是實(shí)現(xiàn)畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)跨越發(fā)展、與全國(guó)同步建成小康社會(huì)的迫切要求。焦裕祿同志經(jīng)常教育黨員干部說(shuō)，要克服困難，就務(wù)必不怕困難，發(fā)揚(yáng)革命精神。應(yīng)對(duì)當(dāng)時(shí)蘭考十分嚴(yán)重的自然災(zāi)害，焦裕祿同志沒(méi)有被困難所嚇倒，他以共產(chǎn)黨人大無(wú)畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡(jiǎn)便、易行、實(shí)用而又貼合規(guī)律的治理三害方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與這天我們所倡導(dǎo)的開拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難精神是完全一致的。實(shí)現(xiàn)畢節(jié)崛起、共筑中國(guó)夢(mèng)，需要艱苦的探 索和努力，需要廣大黨員干部像焦裕祿那樣用心進(jìn)取，開拓創(chuàng)新， 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) 敢于擔(dān)當(dāng)。焦裕祿精神永久閃爍著時(shí)代的光芒。大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，用心培育畢節(jié)人文精神，必然會(huì)在廣大人民群眾中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的道德力量、博大的精神力量、巨大的感召力量，為實(shí)現(xiàn)畢節(jié)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展帶給堅(jiān)強(qiáng)保證。 二、努力做三嚴(yán)三實(shí)的表率 焦裕祿是為民愛民的榜樣，是忠實(shí)務(wù)實(shí)的標(biāo)桿，是清正廉潔的鏡子。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做三嚴(yán)三實(shí)的表率，是踐行群眾路線的根本選取。 學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做三嚴(yán)三實(shí)表率。黨的群眾路線既是一個(gè)理論問(wèn)題，更 是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題。我們弘揚(yáng)焦裕祿精神，既要在思想上加強(qiáng)嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己的意識(shí)，更要在行動(dòng)上落實(shí)嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己的要求。 第二批教育實(shí)踐活動(dòng)開始以來(lái)， XX 縣區(qū)委用心行動(dòng)，先后開展了回顧歷史現(xiàn)場(chǎng)學(xué)、群眾路線集中學(xué)、典型案例剖析學(xué)等三次集中學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，邀請(qǐng)黨史專家、著名教授、權(quán)威人士解讀群眾路線的基本內(nèi)涵，并在真學(xué)、真查、真立、真改、真轉(zhuǎn)、真督上下功夫，在嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己上下功夫，為全市各級(jí)各部門各單位深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)樹榜樣、作示范，確保全市教育實(shí)踐活動(dòng)不虛、不空 、不偏，不走過(guò)場(chǎng)。 最近，全市又掀起了學(xué)習(xí)焦裕祿精神的熱潮，使焦裕祿精神不斷發(fā)揚(yáng)光大、與時(shí)俱進(jìn)，用榜樣的力量、真理的力量、人格的 第 8 頁(yè) 共 14 頁(yè) 力量來(lái)說(shuō)理論道，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，引導(dǎo)各級(jí)各部門把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神和教育實(shí)踐活動(dòng)高度契合起來(lái)，做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。 習(xí)總書記在 XX 縣區(qū)考察時(shí)的講話對(duì)我們開展教育實(shí)踐活動(dòng)有著很強(qiáng)的指導(dǎo)好處。我們畢節(jié)是第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位，干部群眾期望值高，更加貼近基層，與群眾的聯(lián)系更加緊密。焦裕祿同志就是一名基層干部，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，做三嚴(yán)三實(shí)表率好處重大、影響深遠(yuǎn)。我 們要以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，以焦裕祿精神為紐帶，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、深化認(rèn)識(shí)，為加快畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)跨越發(fā)展，為譜寫好中國(guó)夢(mèng)的畢節(jié)篇章作出新的貢獻(xiàn)。 篇四。以前在對(duì)焦裕祿同志事跡的認(rèn)識(shí)上比較模糊，只明白個(gè)大概，具體的狀況不是很了解。這次透過(guò)實(shí)地參觀，能夠說(shuō)，近距離地觀察了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。透過(guò)參觀學(xué)習(xí)，內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞，感到很受教育。結(jié)合參觀學(xué)習(xí)狀況，個(gè)人也進(jìn)行了一些思考，為什么焦裕祿同志離開我們有40 多年了，他的事跡至今為人民念念不忘他高尚的思想品德和崇高的精神至 今為人民所稱頌此刻重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞關(guān)鍵就在于他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。 這天，透過(guò)學(xué)習(xí)，我們不光是緬懷焦裕祿同志，更就應(yīng)學(xué)習(xí) 第 9 頁(yè) 共 14 頁(yè) 焦裕祿同志精神，努力干好本職工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，我覺(jué)得，關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn)： 第一，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，心里裝
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