7信息化教育資源應用工作階段性總結材料(編輯修改稿)
2025-09-26 01:01 本頁面
【文章內容簡介】 ，學校制定《學校網(wǎng)站維護管理制度》，對網(wǎng)站實行欄目專人負責制，對網(wǎng)站內容定期更新提出具體要求，由于監(jiān)督管理到位，分工明確，一年來，學校網(wǎng)站在教育教學中充分發(fā)揮了其窗口與橋梁作用。 （2）學校資源建設 現(xiàn)在，學校大型綜合資源庫系統(tǒng)、資源庫系統(tǒng)、網(wǎng)絡學習平臺、各種專題網(wǎng)站為信息技術與課程整合的開展提供了豐富的數(shù)字化資源；網(wǎng)上辦公、在線管理、播客系統(tǒng)也在學校教學管理中盡顯威力，學校數(shù)字化校園建設，拓展了現(xiàn)實校園的時間和空間維度，使學?，F(xiàn)實的校園環(huán)境在時間和空間上得到延伸，提升了傳統(tǒng)校園的效率，擴展了傳統(tǒng)校園的功能，學校正逐步在傳統(tǒng)校園的基礎上營造一個全新的在時間和空間上都得以擴展的數(shù)字化校園。 健全的數(shù)字化管理制度建設 健全的規(guī)章制度是數(shù)字化校園環(huán)境得以實現(xiàn)的有力保障，為充分發(fā)揮各種電教設備的效益，促進數(shù)字化校園的持續(xù)建設與發(fā)展，學校針對校園網(wǎng)的使用、網(wǎng)站的維護與內容更新、電腦室的使用、教學平臺的使用、電教室的使用、教師電腦的使用等方面，制訂了一套完善
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