【文章內(nèi)容簡介】 。就畢業(yè)人數(shù)講，在解放前，總?cè)藬?shù)是1930人，內(nèi)土木工程1331人（其余是機械、礦冶和鐵道管理）。 解放以后，學校規(guī)模不斷擴大。以院系調(diào)整后的1953年為例，全院學生總數(shù)1937人，內(nèi)土木工程1366人〈計鐵道建筑本科416人，橋隧本科160人，各個專修科790人〉。“文化大革命”前夕，1965年，全院學生人數(shù)3403人，內(nèi)土木工程1285人（鐵道666人，橋隧619人〉。在遷到峨眉后，1985年，全校學生人數(shù)5182人，內(nèi)土木工程人數(shù)1976人〈土木本科1095人，航地本科367人，其余是干部班、專修科、走讀班〉.在遷到成都后，1995年，全校本科5434人，內(nèi)土建學科1797人。全校碩士研究生595人，內(nèi)土建各學科141人，全校博士生225人，內(nèi)土建各學科77人。 解放以前，我校只培養(yǎng)本科大學生，并給畢業(yè)生授予學士學位。19571966年，開始培養(yǎng)研究生，但無學位制度。1979年以來，正式建立了學位制度。在土木學科之內(nèi)，我?，F(xiàn)有權(quán)授予博士及碩士學位的學科是兩個（橋梁與隧道工程，鐵道工程），有權(quán)授予碩士學位的學科還有六個〈建筑結(jié)構(gòu)工程，結(jié)構(gòu)力學，水力學和河流動力學，工程測量，工程地質(zhì)，工程圖學〉。到1994年，我土木學院共有博士生指導教師12名。在1996年，按新規(guī)定，增補了博士生指導教師5名。 就儀器設(shè)備講，1949年，在唐山校園內(nèi)，因戰(zhàn)爭劫難，業(yè)已破壞殆盡。在50和60年代，在唐山，添置了測量儀器、力學儀器、完善了水利實驗室。新建了土力學試驗室、工程結(jié)構(gòu)試驗室、施工實驗室、線路實驗室。在80年代，在峨眉，新建了軌道實驗室、路基實驗室、工程地質(zhì)實驗室，并為工程結(jié)構(gòu)試驗室增設(shè)了混凝土試件制造車間，還添置了航測、工測及遙感等設(shè)備，且在其后期增設(shè)了風洞試驗室〈1992年始啟用〉。在90年代，在成都，工程結(jié)構(gòu)實驗中心、巖土工程實驗中心等正式建立，其他儀器設(shè)備更是不斷擴充與完善，在許多方面業(yè)已達到當代水平。 第四篇：西南交大網(wǎng)教畢業(yè)自我鑒定（多版本參考大全）西南交大網(wǎng)教畢業(yè)自我鑒定（多版本） 版本1： 轉(zhuǎn)眼，畢業(yè)在即。回首這兩年有余的網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育學習，自認受益匪淺、收獲頗豐。它既是實現(xiàn)不斷挑戰(zhàn)自我，拔高理想的過程；更是腳踏實地、學以致用，努力提升自身業(yè)務知識和專業(yè)技能的途徑，使自己得到了前所未有的升華。 一是思想意識得到提升，政治理論基礎(chǔ)得到了夯實。兩年來，我始終堅持將課程中安排的“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系”作為學習的基礎(chǔ)，本著“欲成事先做人”，自覺與黨中央保持高度一致，時刻踐行黨員“三嚴三實”，尊重領(lǐng)導、團結(jié)同志，熱愛本職、作風嚴謹、為人正派，努力做一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。 二是從學習中來，再到學習中去，讓學習變得純粹。有人說參加網(wǎng)絡(luò)教育學習，不外乎就是為拿“一紙文憑”罷了。但當我報名并進入學習后，尤其是參與到專業(yè)課程學習時，困擾我多年的問題（自小喜歡文科，但現(xiàn)實卻從事施工技術(shù)管理，以致瓶頸凸顯），現(xiàn)終于找到了解決之道，于是我積極利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，高質(zhì)量完成各項作業(yè)，扎實掌握相關(guān)知識，并一次性通過了全部所學課程考核，平均成績達80分以上。 三是學以致用，使自身工作能力得到了大幅度提升。通過這兩年來的學習，我積極將所學的機械原理、設(shè)計、管理等運用于當前單位的大型養(yǎng)路機械管理工作，使自己工作能力得到了極大提升，現(xiàn)在的我“既能文、又能武”。 一句話，學習的兩年，我一直都孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我和充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下了更加堅實的基礎(chǔ)。 版本2： 兩年的網(wǎng)絡(luò)學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程。本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。對自已兩年來的學習和生活作一個評定。 一、思想政治方面，本人注重政治理論學習，能自覺與黨中央保持高度一致；尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派。平時關(guān)心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。努力做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。 二、學習方面，本人能按照學校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學各門課程，積極參加集中面授和串講，按時完成各項作業(yè)。通過兩年學習，現(xiàn)已認真完成了各門課程的學習，掌握了所學知識，并通過了所學課程考核。 三、業(yè)務方面，為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍。除了理論學習之外，還把學到的理論知識用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實踐能力也得到非常大的提高。通過兩年的學習，自身得到了一個很好的鍛煉和提高，在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。 版本3： 本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，能自覺學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。及時了解和關(guān)心黨和國家的方針、政策和路線，自覺遵守國家法律法規(guī)和社會道德行為規(guī)范。 2003年7月，我于計算機應用專業(yè)大專畢業(yè)，在多年的技術(shù)工作之后，感覺自己在技術(shù)以外的管理知識水平成為我職業(yè)發(fā)展的瓶頸。面對這種情況，我于是選擇了繼續(xù)學習和進修。但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系，不能脫離工作崗位，只能邊工作邊學習。針對這個問題，2008年秋季，我懷著強烈的求知欲和進取心報讀了廈門大學繼續(xù)教育與職業(yè)教育學院項目管理專業(yè)（專升本），通過二年半的學習，現(xiàn)已修完全部專業(yè)課程，即將畢業(yè)。 在學習過程中，以自學為主，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過網(wǎng)絡(luò)課程點播和網(wǎng)絡(luò)教學平臺互動學習。二年半的學習時間不長，平時工作也相對繁重，面對諸多困難，本人充分利用工作業(yè)余時間，通過觀看網(wǎng)絡(luò)視頻課程和利用網(wǎng)上教學平臺向指導教師請教學業(yè)疑難問題并進行自主學習。在這期間，本人下功夫認真學習項目管理專業(yè)開設(shè)的所有必修課程，對專業(yè)知識理論有了系統(tǒng)的了解和把握，并結(jié)合自己的實際工作，把所學的項目管理知識應用到我的工作當中，加深了對項目管