6灣龍實(shí)小消防演習(xí)方案(編輯修改稿)
2024-09-25 21:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ；沒(méi)彎腰低姿的為煙熏傷者；推抗日的為磕碰傷者。 ，分秒時(shí)由醫(yī)護(hù)組學(xué)和攙扶著，才可撤離火場(chǎng)。 滅火救人 電力中斷，廣播系統(tǒng)癱瘓；還有幾名學(xué)生被困在樓內(nèi)。 布置組把教學(xué)樓、綜合樓鐵拉門(mén)關(guān)閉。 ，假定電力中斷，廣播室人員馬上撤離。 ，（揮舞紅領(lǐng)巾等鮮明東西），向外發(fā)現(xiàn)求救。 ，馬上把受困學(xué)生情況報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮。 。 ，向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告；除受困學(xué)生外，其他學(xué)生的到位情況。 。分秒關(guān)閉教學(xué)樓、綜合樓鐵拉門(mén)。 ，學(xué)生不準(zhǔn)通過(guò)，如強(qiáng)行通過(guò)者視為重傷者或停止生命。 結(jié)束 險(xiǎn)情已除，演練結(jié)束。 ，把結(jié)果報(bào)給演練總指揮。 ，進(jìn)行總結(jié)講評(píng)；公布受困受傷學(xué)生的情況。 受傷受困人數(shù)的多少，決定本次演練活動(dòng)的好壞。 附件2 各階段各組各人員的行動(dòng)要法和職責(zé) 組別 報(bào)警階段 廣播組 打開(kāi)廣播系統(tǒng)調(diào)試。 黃瑞華 作演練前的動(dòng)員指示發(fā)言。 攝制組 全程跟蹤拍攝。 布置組 燃放煙霧，燃放煙霧點(diǎn)。二（4）、四（5）班教室前臺(tái)插座處用粉筆表明著火點(diǎn)，并畫(huà)出火勢(shì)范圍。 學(xué)生 。有個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)火情，報(bào)給報(bào)警組（吳小秋）。 ，做好疏散的準(zhǔn)備。 報(bào)警組 ；撥打119向消防隊(duì)報(bào)告火勢(shì)。 。 通過(guò)廣播講明火勢(shì)情況，疏散路線(xiàn)及注意事項(xiàng)，要求各組各同學(xué)做疏散的準(zhǔn)備。 疏散組 聽(tīng)到警報(bào)時(shí)馬上帶上溫毛巾，到各安全通道口及轉(zhuǎn)彎處就位。 組別 疏散階段 廣播組 播放警報(bào)。疏散令后5分20秒開(kāi)始讀數(shù)。 通過(guò)廣播講明現(xiàn)在的火情及疏散點(diǎn)，下令各同學(xué)開(kāi)始向一樓疏散（疏散令要加重語(yǔ)氣）。 學(xué)生 ，立即到走廊辯明方向，彎腰低姿，按疏散路線(xiàn)迅速疏散，疏散到大操場(chǎng)后按平時(shí)晨會(huì)隊(duì)形排好； 、聽(tīng)從命令、避開(kāi)著火點(diǎn)范圍（5分50秒前疏散到一樓）； ，5分35秒由醫(yī)護(hù)組學(xué)生攙扶著，才可撤離火場(chǎng)。 布置組 。 ，發(fā)現(xiàn)學(xué)生疏散時(shí)沒(méi)避開(kāi)著火范圍和沒(méi)帶毛巾或毛巾沒(méi)包住頭嘴的，定該生為燒傷；沒(méi)彎腰低姿的為煙熏傷者；推擠的為磕碰傷者。 ，以示該生受傷，要求受傷者待在原地。 疏散組 ，指明疏散地點(diǎn)，不斷提醒同學(xué)行動(dòng)要迅速，不能推擠，不能慌亂、毛巾要包住頭和嘴鼻。 ，把情況報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮。 警戒聯(lián)系組 間距10米包圍教學(xué)樓，帶上紅色袖章開(kāi)始警戒，不準(zhǔn)人員進(jìn)入警戒范圍。 班主任 上報(bào)班級(jí)人數(shù)，有
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