6校園讀書節(jié)倡議書(編輯修改稿)
2024-09-25 20:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 你們好。 在這春暖花開的季節(jié)，我們迎來了椒江實驗幼兒園第一屆讀書節(jié)。 在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅吧?！皶阋鐫M園、閱讀伴成長”。本次活動意在引導幼兒通過積極閱讀優(yōu)秀的兒童文學作品，激發(fā)幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，努力倡導幼兒愛讀書、勤讀書、樂讀書，從而培養(yǎng)良好的讀書習慣，營造“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”的環(huán)境氛圍，讓每位家長和您的孩子一同讀書、品書、思書。在此，我園向給各位家長發(fā)出倡議： 。 給孩子一個書架，為孩子添幾本好書，并將孩子的書單獨擺放。 。 給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂，堅持每天3分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭做“書香家庭”。 “圖書漂流”活動 每個孩子推薦23本繪本，進一步完善班級圖書區(qū)，繼續(xù)開展同伴之間的“好書分享”活動，把自己的繪本與別人分享，享受分享的快樂。 。 鼓勵您的孩子積極參與到班級組織的“講故事比賽”活動，勇奪“故事大王”稱號。 （托小班）、圖書（中大班）。 請每位家長與孩子一起制作圖書或書簽（可以是剪貼、繪畫），充分調(diào)動起孩子制作圖書、大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力、通過圖書、書簽的制作，幫助他們更好地了解圖書、書簽制作方面的知識。 。 歡迎家長到班級為幼兒講故事，增強家長與孩子之間的情感，加強家園合作。 。 每班向家長開放情景閱讀集體活動，重視孩子的自主閱讀。 “書香家庭”、“書香寶貝”。 。 幼兒園閱讀節(jié)開展“圖書漂流”、“自制書簽、圖書”、“故事大王比賽”等活動，希望家長積極參與，與孩子一起體驗閱讀的快樂。
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