6?？萍脊ぷ骺偨Y(jié)(編輯修改稿)
2024-09-25 20:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 科技活動課，每周開展一次全校性的科技興趣課，每學(xué)期開展一 次集中性的科普教育活動。自2009年至今，我校已成功舉行了三次“少兒科技節(jié)”，并針對 性地開展了“六個一”活動，即每人做一件科技小制作，畫一張科幻畫，寫一篇科普征文， 做一次科普調(diào)查，講一個科幻故事，讀一本科普書刊。㈣建立制度管理 學(xué)校把對科技活動的管理歸納為“三定”、“兩總結(jié)”、“一掛鉤”。三定是：一定活動時 間，二定地點，三定活動內(nèi)容；“兩總結(jié)”是：一是做好各項小組活動總結(jié)；二是進行學(xué)期專 題總結(jié)；“一掛鉤”是：將各班科技活動的開展情況納入教師績效考核體系，并作為“優(yōu)秀班 主任”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”評選的重要依據(jù)。㈤狠抓隊伍建設(shè) 為了提高科技輔導(dǎo)員水平，幫助科技活動多出成果，我們每年都為科技輔導(dǎo)員報銷一定 數(shù)量的資料費，同時盡可能優(yōu)先安排他們外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。近年來，我們先后兩次組織校級科技輔導(dǎo)員赴XX省科技教育特色學(xué)?！猉X縣區(qū)長旺中小參觀 學(xué)習(xí)，組織一名老師赴香港參加“青少年科技教育”實驗課題研究研討活動。去年“科技節(jié)” 期間，我們邀請了中科院院士、原南京大學(xué)副校長王德滋教授為全校師生作了題為《板塊、 地震與火山》的科普講座，今年上學(xué)期又特地邀請常州恐龍園高級講師盛泉教授來校講學(xué)。 由于措施到位，我校的科技輔導(dǎo)員隊伍不斷充實，不斷成長。在尚德電力杯中國青少年創(chuàng)意 大賽全國總決賽中，我校梅紅祥、周忠平兩位校長先后榮獲“百佳創(chuàng)新型校長獎”，季霞、高 婷、金榮、金冬建等四位老師獲“百佳創(chuàng)新型名師獎”。㈥豐富活動載體 學(xué)校先后組建了科技制作、七巧板、三階魔方還原、太陽能賽車競速、紙飛機等科技興 趣小組，并按照不同年齡段學(xué)生的特點，給每個小組設(shè)定了相應(yīng)的不同級別的要求，如七巧 板小組：我們成立了初級組和高級組，要求初級組別的同學(xué)用一兩副七巧板擺出各種圖形， 而高級組別的同學(xué)用多副七巧板根據(jù)提供的詩句擺出相應(yīng)的意境；再如魔方小組，我們也分 別設(shè)臵了三階魔方還原和四階魔方還原兩個組別。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，目前我校有相當(dāng)一 部分學(xué)生能在40秒內(nèi)將一個完全打亂的魔方迅速還原。 四、堅持兩個有機結(jié)合 ㈠堅持科技教育與學(xué)科滲透相結(jié)合緊抓科技教育的目的是全面實施素質(zhì)教育，我們找準科技教育與其他學(xué)科的結(jié)合點，努 力將科技教育與其他學(xué)科教學(xué)有機滲透、融合。我們要求語文教師根據(jù)教材本身的科學(xué)因素， 選擇好含有科技內(nèi)容的常識性課文，進行科學(xué)常識的普及；數(shù)學(xué)老師結(jié)合教材中“你知道嗎” 的內(nèi)容，向?qū)W生介紹中外數(shù)學(xué)家，使學(xué)生從他們身上汲取愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的力量，從小樹立 崇高的理想。目前，我校絕大部分教師都能挖掘任教學(xué)科的科學(xué)素材，并據(jù)此撰寫出教學(xué)隨 筆、經(jīng)驗文章。今年，我校在省級科學(xué)論文評比中獲獎的近三十人次；同時我校的課題《提高農(nóng)村小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的實踐研究》已獲得XX省科學(xué)教育研究“十二〃五”規(guī) 劃課題立項批準。 ㈡科技活動的新穎性與多樣性相結(jié)合我校的科技興趣小組活動特別強調(diào)立意新穎、形式多樣。今年上半年，我校在承辦的城 黃北區(qū)教研中心“一日開放”活動中，成功地向兄弟學(xué)校展示了我校豐富多彩的科技特色活 動，如學(xué)生們的太陽能汽車競速比賽、智力七巧板、紙飛機滯空比賽、放風(fēng)箏比賽、三階魔 方還原、現(xiàn)場繪制科學(xué)幻想畫等受到了與會老師的一致好評，極大地激發(fā)了我校師生參與科 學(xué)研究的興趣與熱情。在組織參加的XX省第三屆“科學(xué)在我身邊”優(yōu)秀美術(shù)作品征集活動 中我校有五十多名學(xué)生獲獎，學(xué)校也榮獲“集體一等獎”。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，以上向大家匯報的是我校在特色學(xué)校建設(shè)方面的點滴嘗試和做法。 回顧過去，我 們雖然取得了一些成績，但我們也清醒地意識到，建設(shè)特色學(xué)校是一個長期的 復(fù)雜的過程，我們在這樣的道路上才剛剛邁出第一步，所做的工作與兄弟學(xué)校相比，還有相 當(dāng)大的差距。今后，我們將進一步明確思想，加強研究，注重實踐，通過不懈的努力，力爭 使我校的特色學(xué)校建設(shè)工作再上新臺階。篇二：創(chuàng)建科技特色學(xué)?？偨Y(jié)XX縣區(qū)榮文學(xué)校 創(chuàng)建科技特色學(xué)?？偨Y(jié)近幾年來，我校根據(jù)新的形勢，利用學(xué)校及地域性資源，積極開展科技教育活動。校領(lǐng) 導(dǎo)充分認識到，科技教育不但有利于學(xué)生鞏固和擴大所學(xué)到的知識，還能發(fā)揮學(xué)生的興趣愛 好和特長，使學(xué)生從小養(yǎng)成愛科學(xué)的思想。為了使科技教育活動不流于形式，進一步建立和 健全以校長為核心的學(xué)校科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并在人、財、物等方面，給予大力支持；決定 充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源，把原先的“第二課堂活動”、“興趣小組”等納入科技教育活 動的軌道?，F(xiàn)將相關(guān)情況匯報如下。 一、完善領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，成立學(xué)?？萍冀逃I(lǐng)導(dǎo)小組：組長：胡培德副組長：王文炯周國強丁燕芳聞敘良成員：馬慶燕魏宗夏振清成菊紅 二、固定和臨時的負責(zé)課外（含科技）活動教育的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)： （一）固定機構(gòu)： 科技總輔導(dǎo)員：聞敘良 科技輔導(dǎo)員：王衛(wèi)豐吳蘊倩高艷芳高婉芬張劍虹朱莉妮張慶主要職能：總體負責(zé)學(xué)校的科技活動；參加制定學(xué)校學(xué)年科技活動計劃，聯(lián)系上級或其 他與活動有
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